山東大學(xué)威海分校校園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株千年銀杏樹(shù)．在移植過(guò)程中園林工人截去了古銀杏樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　　）
A．阻止新陳代謝B．降低蒸騰作用
C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

山東威海東臨黃海，西鄰渤海．作為山東人，你對(duì)海洋魚(yú)類(lèi)一定不會(huì)陌生．請(qǐng)你根據(jù)日常生活常識(shí)和所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)填空．
（1）觀察魚(yú)缸中的魚(yú)，它可以靈活自如的游泳，這是通過(guò)
尾部的擺動(dòng)
尾部的擺動(dòng)
和
鰭的協(xié)調(diào)
鰭的協(xié)調(diào)
的作用完成的．
（2）蚯蚓、蝗蟲(chóng)身體中與魚(yú)鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是
（濕潤(rùn)的）體壁
（濕潤(rùn)的）體壁
、
氣管
氣管
．
（3）魚(yú)的心臟為一心房、一心室，具有一條循環(huán)路線，體溫不恒定．自然界中，有兩條循環(huán)路線，體溫恒定的脊椎動(dòng)物類(lèi)群有
鳥(niǎo)類(lèi)
鳥(niǎo)類(lèi)
、
哺乳類(lèi)
哺乳類(lèi)
．
（4）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚(yú)，每年3月集結(jié)奔向山東半島，入渤海灣產(chǎn)卵；直到秋季才陸續(xù)離開(kāi)，南移回黃海中心．小黃魚(yú)的這種行為是由體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為，屬于
先天性或節(jié)律
先天性或節(jié)律
行為．
（5）鯨生活在水中，與魚(yú)體形非常相似，但鯨不屬于魚(yú)類(lèi)而屬于哺乳類(lèi)．它的呼吸器官是
肺
肺
，生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?威海）山東大學(xué)威海分校校園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株千年銀杏樹(shù)．在移植過(guò)程中園林工人截去了古銀杏樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

山東大學(xué)威海分校校園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株千年銀杏樹(shù)．在移植過(guò)程中園林工人截去了古銀杏樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是


  1. A.
    阻止新陳代謝
  2. B.
    降低蒸騰作用
  3. C.
    阻止呼吸作用
  4. D.
    阻止光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

山東大學(xué)威海分校校園內(nèi)今年迎來(lái)了兩株千年銀杏樹(shù)。在移植過(guò)程中園林工人截去了古銀杏樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是    (    )

    A．阻止新陳代謝    B．降低蒸騰作用

    C．阻止呼吸作用    D．阻止光合作用

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