【題目】人的基因存在于( )
A.所有細胞的染色體中
B.體細胞的染色體中
C.生殖細胞的染色體中
D.生殖細胞的細胞質(zhì)中
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.如圖所示:
請分析實驗回答下列問題:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,______和______是對照實驗.
(2)以“唾液”為變量時,______和______是對照實驗.
(3)若將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,______號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍,分析其中原因是______.
(4)將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是______;①號試管中將饅頭碎屑與唾液充分攪拌的目的是______.
(5)結(jié)合實驗得出,饅頭的消化與______有關(guān).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為平衡膳食寶塔示意圖,五類食物的正確排序應(yīng)是( )
A.①魚、肉、蛋類,②果蔬類,③谷類,④油脂類,⑤乳、豆類
B.①谷類,②乳、豆類,③魚、肉、蛋類,④油脂類,⑤果蔬類
C.①谷類,②果蔬類,③魚、肉、蛋類,④乳、豆類,⑤油脂類
D.①果蔬類,②谷類,③魚、肉、蛋類,④油脂類,⑤乳、豆類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學看到圖時,闡述了自己的觀點,你認為正確的是( )
①因為杠桿不平衡,該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)、诖松鷳B(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇 ③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的④該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的、萑绻藗兇罅坎稓⑸,就會破壞生態(tài)平衡
A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象,其中血流速度最快、管壁最厚的血管[]______;顯微鏡下觀察到數(shù)量最大、分布最廣的血管是[]______(填血管類型),判斷的主要依據(jù)是______,它的這些特點便于血液與組織細胞進行允分的______,血液中的______可穿過其管壁到達組織細胞,最后被細胞利用。
(2)寫出血液在這圖2三種血管之間流動的方向:______(用數(shù)字和箭頭表示)。
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【題目】下圖表示模擬膈肌運動的實驗,對該實驗的描述正確的是( )
A. 甲表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小
B. 甲表示呼氣,膈肌舒張。胸廓容積擴大
C. 乙表示呼氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小
D. 乙表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積擴大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出細菌的部分結(jié)構(gòu)名稱:①_____,②_____,⑥_____.
(2)圖示細菌的外面有一層粘性的[]_____,對細菌有_____作用.
(3)細菌中沒有_____,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,在惡劣的環(huán)境下,細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫_____.
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