【題目】小學(xué)生入學(xué)前，相關(guān)部門(mén)會(huì)檢查計(jì)劃免疫的完成情況，乙肝疫苗是否已接種是檢查重點(diǎn)。從免疫學(xué)的角度分析，乙肝疫苗及其免疫類(lèi)型分別是 ( )

A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、非特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗原、特異性免疫

【答案】D

【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，注射到人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)某種病原體起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)其免疫作用是特定的，有針對(duì)性的，屬于特異性免疫。因此乙肝疫苗屬于抗原，引起的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗蟲(chóng)棉。這利用了

A.生物種類(lèi)的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.蛋白質(zhì)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不是體內(nèi)受精的動(dòng)物是

A. 鯽魚(yú) B. 蝗蟲(chóng) C. 麻雀 D. 熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜓是我們常觀察的動(dòng)物。蜻蜓有______對(duì)足，______對(duì)翅，身體分為______、______、______三部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中表示植物細(xì)胞的是_____細(xì)胞(填甲或乙)。

（2）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是①_____、③_____和⑤_____。

（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是②_____。

（4）李子之所以酸酸甜甜，主要是因?yàn)棰?/span>_____中含有相應(yīng)的酸甜物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)具有與樹(shù)枝相似的體形，用“欺騙”的方式保護(hù)自己免遭捕食者的襲擊，在生物學(xué)上我們稱(chēng)為

A.保護(hù)色B.警戒色C.擬態(tài)D.相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)去除回答下的問(wèn)題。

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的（_____）___，_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和_____。

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行____。

（3）圖乙中a代表的物質(zhì)是____，血液從毛細(xì)血管的（4）端流到（5）端后，其成分變化是氣體___含量增加。

（4）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖甲中（3）____應(yīng)處于____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是（ ）

A．骨自身運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B．骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果

C．骨骼肌位置變化的結(jié)果

D．關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天是桃樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，桃樹(shù)的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。下圖圖一、圖二和圖三分別是桃樹(shù)的花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于____________。桃花屬于____________（填“單性花”或“兩性花”）

（2）圖一中所示結(jié)構(gòu)[3]是柱頭，[4]是花柱和________共同組成_______。

（3）圖一中的所示結(jié)構(gòu)[1]_________和____________花絲共同組成雄蕊，a表示的過(guò)程稱(chēng)為_______。

（4）圖二表示被子植物的受精過(guò)程，即結(jié)構(gòu)[7]________中的精子與胚珠中的________結(jié)合形成_______的過(guò)程。

（5）圖三表示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)[10]________是圖一中的[______]受精后發(fā)育而成。

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