【題目】某類動物,身體由兩層細胞構(gòu)成,消化腔只有一個開口。下列動物中符合這一特征的是( 。
A. 水蚤 B. 水螅 C. 蛔蟲 D. 渦蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:
(1)在該圖中,生產(chǎn)者是 , 直接以植物為食的消費者是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系,叫作食物鏈,這些食物鏈彼此交錯連接,形成的網(wǎng)狀聯(lián)系,稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態(tài)系中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的 。
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【題目】聽到巨大聲響時,要迅速張口,其目的是( )
A.防止聲響從口腔進入,聽不清楚 B.防止鼓膜內(nèi)外音響度不同,聽不準確
C.防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡,損傷鼓膜 D.防止腦震蕩
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【題目】下面兩張圖分別是哪類生物的細胞圖,請你仔細辨別并回答有關(guān)問題:
(1)圖A表示____________細胞結(jié)構(gòu)圖,圖B表示____________細胞結(jié)構(gòu)圖;
(2)A和B的區(qū)別是B沒有____________,____________,____________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,墊江某中學初中生物興趣小組設計了一個實驗裝置(如圖),請分析回答:
(1)該實驗選用_____(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行_____作用,以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實驗結(jié)論進行一段時間后,打開B處的閥門,用手擠壓塑料袋(A),發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_____,表明植物呼吸作用釋放了_____.
(3)為讓實驗更具有科學性,應增設_____.
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【題目】下列哪項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施依據(jù)的是蒸騰作用原理
A. 合理密植 B. 中耕松土 C. 幼苗帶土移栽 D. 幼苗在陰天移栽
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當今生物學家日益重視的研究領(lǐng)域,如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系。請分析回答:
(1)從圖中可以看出,一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的,其中,非生物環(huán)境包括_____等因素(至少答出4點),它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾奈镔|(zhì)和能量。
(2)如圖所示各種生物成分中,綠色植物、腐生性的細菌和真菌分別是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過_____關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行者著_____和物質(zhì)循環(huán)。
(4)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的_____作用進入生物體的。而植物、動物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。
(5)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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【題目】圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖,其中①~⑦表示生理過程,a表示葡萄糖,圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體通過_____實現(xiàn)圖一③所示生理過程,a通過②進入A系統(tǒng)發(fā)生在圖二的______(用代號表示)器官中。
(2)在腎臟中a從離開血液又回到血液經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→___________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。
(3)當血液流過圖二甲時,血液減少的成分除了氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)還有________________。
(4)與非運動狀態(tài)相比,在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______(用數(shù)字表示)。
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