下面是克隆羊“多利”的身世示意圖,請分析并回答問題。

(1)“多利”由三個(gè)“媽媽”,在“多利”誕生的過程中,它們分別起到的作用是什么?
母羊A提供:                               
母羊B提供:                             
母羊C提供:                            
(2)在三個(gè)“媽媽”中,多利的外貌最像誰?         原因是什么?                              
                                  。
(1)去掉細(xì)胞核卵細(xì)胞、細(xì)胞核、代孕母羊(2)B;因?yàn)榭刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核

試題分析:克隆個(gè)體在遺傳物質(zhì)上與原來生物體一模一樣,經(jīng)過核移植、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)。細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。(1)A羊的卵細(xì)胞去掉細(xì)胞核,與B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核合成一個(gè)新的細(xì)胞,植入C羊的子宮內(nèi)發(fā)育而成,故身世與ABC三只羊均有關(guān)。(2)因細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),B羊提供了細(xì)胞核,故在三個(gè)“媽媽”中,“多莉”的外貌最像B羊,因?yàn)榭刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

玉林市某校生物科技活動小組對本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù).請根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識填空:
組別
父母性狀
被調(diào)查家庭數(shù)
子女性狀
不能卷舌
能卷舌
第一組
不能卷舌×不能卷舌
85
85
0
第二組
能卷舌×能卷舌
153
39
114
第三組
能卷舌×不能卷舌
102
50
52
(1)能卷舌不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為              
(2)根據(jù)第     組數(shù)據(jù),可判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)第三組家庭的父母基因組成是        (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
(4)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,        是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各組性狀,屬于相對性狀的是
A.綿羊的卷毛和山羊的直毛B.小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮
C.人的身高和體重D.小明的A型血和小剛的B型血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

結(jié)黃色種子(Aa)和結(jié)綠色種子(aa)的豌豆雜交,它們后代的性狀和表現(xiàn)比例是
A.黃色種子:綠色種子=1:1
B.黃色種子:綠色種子=2:1
C.黃色種子:綠色種子=3:1
D.黃色種子:綠色種子=4:1

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一對膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的孩子,如果他們再生一個(gè)孩子患白化病的可能性為
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物均是現(xiàn)代生物技術(shù)的成果,除哪項(xiàng)外都利用了相同的生物技術(shù)( )
A.多利羊B.抗蟲煙草C.巨型小鼠(超級鼠)D.抗蟲棉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一對雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的孩子(基因組成為tt),該夫婦的基因組成為( 。
A.TT、ttB.Tt、TTC.tt、ttD.Tt、Tt

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物的性狀不包括
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B.生物的生理特征
C.染色體上的基因D.生物的行為方式

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)遺傳性狀中不屬于相對性狀的是
A.小麥的高莖和矮莖
B.家兔的黑毛和白毛
C.人的有酒窩和無酒窩
D.家兔的白毛和小狗的黑毛

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