2．哺乳動物生殖發(fā)育的特點是（　�。�
A．體內(nèi)發(fā)育B．體內(nèi)受精C．胎生哺乳D．胚盤、胎生

分析 哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．

解答 解：哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，
胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率．
故選：C

點評 關(guān)鍵知道哺乳動物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物→磷蝦→海豹→虎鯨，按照能量傳遞規(guī)律，如果虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話，至少需要消耗浮游植物的量為（　�。�
A．1千克B．10千克C．125千克D．1000千克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）人的血液由血細(xì)胞和血漿組成．
（2）視野中呈現(xiàn)紅色、數(shù)量最多的是紅細(xì)胞．
（3）當(dāng)人體某處受傷感染時，[1]會穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處吞噬病菌．
（4）皮膚劃破后出血不易止住，可能是[4]偏少的結(jié)果．
（5）高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會明顯增加，這種血細(xì)胞是紅細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在實驗研究中，當(dāng)作出假設(shè)以后，接下來首先要做的工作是（　�。�
A．設(shè)計實驗方案B．實施實驗
C．記錄與分析實驗現(xiàn)象D．發(fā)現(xiàn)并提出問題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物屬于真核生物的是（　�。�
A．乳酸菌B．根瘤菌C．酵母菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的是幾類植物，請分析回答下列問題．

（1）沒有根莖葉等器官分化的是[D]海帶植物，這類植物屬于藻類植物，這類植物的葉狀體能吸收水分和無機鹽．
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖和葉等器官的分化，這類植物生活在潮濕的環(huán)境中，是因為其生殖過程離不開水．
（3）用種子繁殖的植物是BC，（填序號）在種子的結(jié)構(gòu)中表層是種皮，里面是胚，胚實際上就是新植物的幼體，種子是生殖器官．
（4）用孢子繁殖的植物是AD，（填序號）孢子是生殖細(xì)胞，只有散落在適宜的環(huán)境中才能萌發(fā)，而種子在比較干旱的地方也能萌發(fā)，所以種子植物比孢子植物高等．
（5）具有根葉莖的植物有ABC．（填序號）
（6）最高等的植物是B．（填序號）這類植物的種子外面有果皮包被著，果實常有適于生殖的特點，因此它是適應(yīng)性強，分布最廣的一類植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于被子植物的是（　　）
A．花生B．銀杏C．滿江紅D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在探究花生果實大小變異原因的過程中，曉剛同學(xué)在相同的外界環(huán)境條件下，采用了取樣、測量、整理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的方法進(jìn)行探究．但是由于意外，他的實驗報告部分內(nèi)容丟失了，你能將丟失的內(nèi)容補充完整嗎？
（1）提出問題：花生果實大小變異的原因是什么（2分）？
（2）做出假設(shè)：花生果實大小的變異是由環(huán)境造成的；或花生果實大小的變異是由遺傳物質(zhì)的不同造成的；或花生果實大小的變異是由環(huán)境和遺傳物質(zhì)的不同共同造成的）．
（3）制定計劃：隨機抽取大花生、小花生果實各30粒，分別測量果實的長度，并記錄數(shù)據(jù)．
（4）實施計劃：獲得的實驗數(shù)據(jù)如下：
品種：大花生
長度（毫米）222426283032343638
數(shù)目（個）124565421
品種：小花生
長度（毫米）19212325272931
數(shù)目（個）2368632
（5）分析結(jié)果：
（6）得出結(jié)論：從上面的數(shù)據(jù)可以知道大花生果實長度的平均值是30毫米，小花生果實長度的平均值是25毫米．
（7）若將大花生的種子鐘在貧瘠的土地上，小花生的種子種在肥沃的土壤中，大花生結(jié)出少量大花生，不會結(jié)出小花生．小花生結(jié)出大量的小花生，不會結(jié)出大花生．這說明，大、小花生果實長度大小的平均值的差異，取決于遺傳物質(zhì)的不同，可以（可以或不可以）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．地衣（真菌和藻類共生的一類特殊植物）生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用，這一事實說明（　　）
A．生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B．生物能夠影響其生活環(huán)境
C．生物不依賴環(huán)境，但能影響環(huán)境D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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