【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系，下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（ ）

A．圖中的蟲和鳥屬于消費者

B．植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C．若消滅所有的蟲，則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分

【答案】C

【解析】

試題分析：蟲是食草動物，直接以植物為食，鳥是食肉動物，間接以植物為食，都屬于消費者，A正確；細菌、真菌等微生物，可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，B正確；若消滅所有的蟲，將產(chǎn)生近期或遠期效應，使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞．C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分。D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構都是與其功能相適應的。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，適于（ ）

A．肺泡與血液進行氣體交換 B．肺與外界進行氣體交換

C．肺的擴張 D．肺的回縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺可以減少水份的散失，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境

C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境能適應生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物形態(tài)結構與功能相適應的對應關系的敘述，錯誤的是

A. 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸

B. 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)

C. 家鴿有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積

D. 虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì)，是人體免疫的（ ）

A. 第一道防線 B. 第二道防線

C. 第三道防線 D. 前兩道防線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物體內(nèi)的幾種組織，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出各種組織的名稱。

① 是 ，②是 ，③是 ，④是 。

（2）水螅是一種簡單的動物，體內(nèi)有一個神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時能夠使身體發(fā)生收縮反應。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的 （填序號）。

（3）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的 （填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有保護細胞和控制細胞內(nèi)物質(zhì)交換的細胞結構是（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為草原生態(tài)中的部分食物網(wǎng)和部分生物相對數(shù)量圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖I的生態(tài)系統(tǒng)組成中，除了圖示的生物成分外，還應具有分解者和________。

（2）狐在陸地上生活，與此相適應的特點之一是用________呼吸。

（3）圖II表示圖I中一條完整食物鏈的生物相對數(shù)量關系，②代表的生物是______。

（4）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量的最終來源于________

（5）如果鷹的數(shù)量減少，則在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量的變化是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體新陳代謝密切相關的部分系統(tǒng)、器官結構模式圖．請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中①表示肺部的毛細血管網(wǎng)，肺泡內(nèi)的 透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的 也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，并隨著 的過程排出體外．

（2）圖中的D表示心臟的 ，與它相連的血管是 ，血液在心臟和血管內(nèi)只能按一定的方向流動而不能倒流的原因是 ．

（3）圖中②表示的血管是 ，結構③所吸收的葡萄糖，在進入組織細胞之前，隨著血液流經(jīng)心臟各腔的順序為（用文字和箭頭表示）： ．

（4）圖中⑤內(nèi)的血液比④內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與 作用有關。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案