從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于
A蛇   B青蛙   C植物   D光
C
分析：此題考查生產(chǎn)者、消費(fèi)者、食物鏈的概念和生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．在食物鏈“植物→昆蟲→青蛙→蛇→老鷹”中，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于植物．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：陽光的能量是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中．在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從植物能固定太陽開始的．能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失．物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的，在生物群落與無機(jī)環(huán)境間物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)利用，循環(huán)運(yùn)動(dòng)，不會(huì)消失．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是一個(gè)自制生態(tài)瓶，其中的綠萍等植物屬于生產(chǎn)者，蝦兒等動(dòng)物屬于        者，一些肉眼看不見的細(xì)菌等屬于_________者。生態(tài)瓶屬于___________（填“字母”A、水生生態(tài)系統(tǒng)B、陸生生態(tài)系統(tǒng)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)象分別在濰坊及相關(guān)縣市，其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（     ）
A．安丘的青云湖B．青州的云門山C．壽光的蔬菜基地D．庵上的古銀杏樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在西部大開發(fā)的熱潮中，小王到大草原上種草去了。下圖是這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

圖中的食物鏈共有________條。生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是            。
（2） 為了防止鳥吃草籽，小王把工人種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來，不讓它們進(jìn)來，結(jié)果是________也飛不進(jìn)來，使蝗蟲大量繁衍，________幾乎被蟲子吃光了；而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長良好。這個(gè)事例說明了在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的________和它們所占的________總是維持在________的狀態(tài)。所以我們?cè)谶M(jìn)行的各種生產(chǎn)活動(dòng)中，應(yīng)該注意維持___________________。
（3） 草原上的動(dòng)物，直接或間接以草為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)供草利用；動(dòng)物排出的糞便或死后形成的遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供草利用。可見，動(dòng)物在自然界中的作用之一是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的___________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在日本發(fā)生的“痛痛病”和“水俁病”，各是由于工業(yè)廢水中含有下列哪種物質(zhì)所致（           ）
A．汞和銀B．汞和鎘C．汞和鋁D．鎘和汞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河——長江和黃河，作為__________生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的________生態(tài)系統(tǒng)、_________生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的_______生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成_________生態(tài)系統(tǒng)、__________生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入__________生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國從南到北，森林生態(tài)系統(tǒng)的類型依次為常綠闊葉林、落葉闊葉林和常綠針葉林，決定這種分布狀況的主要環(huán)境因素是
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

濕地與森林、海洋并稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)。其中濕地又被稱為“地球之腎”，下列不屬于濕地功能的是
A．調(diào)節(jié)氣候B．防風(fēng)固沙C．蓄洪防洪　D．降解污染

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多（   ）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案