4.下列關(guān)于人體消化和吸收的描述中,不正確的是(  )
A.所有的消化腺都能分泌消化液
B.所有的消化液都含有消化酶
C.人的口腔和食管基本不能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.胃能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.據(jù)此解答.

解答 解:A.消化腺分為大消化腺和小腺體,大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,唾液腺分泌唾液;小腺體有腸腺和胃腺,腸腺能分泌腸液,胃腺能分泌胃液.A.正確.
B.肝臟分泌的膽汁也不含消化酶,只對(duì)脂肪有乳化作用,膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于物理性消化.B不正確.
CD.口腔、咽、食道基本上沒有吸收功能,胃能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精;大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素.CD正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點(diǎn),可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》公布:我國(guó)有高等植物約30000種,約有脊椎動(dòng)物6266種,其中鳥類1244種,魚類3862種,均居世界前列.請(qǐng)回答:
(1)以上材料主要體現(xiàn)出生物多樣性中的物種 多樣性.
(2)鳥類適于飛行生活,它們身體被覆羽毛,前肢變成翼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞分裂過程的正確順序是(  )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè).
A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.為探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng),小明制作了如圖的臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀察到的草履蟲(  )
A.從左向右運(yùn)動(dòng)B.從右向左運(yùn)動(dòng)C.來來回回運(yùn)動(dòng)D.不運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面,看到柵欄組織的特點(diǎn)是(  )
A.細(xì)胞呈圓形,排列不整齊,含葉綠體較多
B.細(xì)胞呈圓柱狀,排列較整齊,含葉綠體較多
C.細(xì)胞呈不規(guī)則狀,排列疏松,含葉綠體較少
D.細(xì)胞呈波浪形,排列疏松,含葉綠體較少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后,繪制了如圖所示植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]細(xì)胞壁,起支持和保護(hù)作用.
(2)植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜.
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是[2]、[4]和[6].
(4)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:[4]細(xì)胞核;[5]液泡;
(5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時(shí),習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水.小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的細(xì)胞液,其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員迅速避開對(duì)手,投籃進(jìn)球.他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是( 。
A.骨、關(guān)節(jié)B.關(guān)節(jié)、骨骼肌C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)植物進(jìn)化順序中,正確的是( 。
A.原始植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
B.原始植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
C.原始植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物
D.原始植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.媛媛同學(xué)在對(duì)自己家庭成員某些性狀表現(xiàn)的調(diào)查過程中,產(chǎn)生了一些疑問.請(qǐng)你依據(jù)圖甲“人的生殖過程”和圖乙“伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因的傳遞過程”,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的遺傳變異知識(shí),為她答疑解惑.

(1)圖甲中連接父母與媛媛之間的橋梁是生殖細(xì)胞,父親產(chǎn)生的能與卵細(xì)胞結(jié)合的精子染色體組成可表示為22條+X(22條+X或22條+Y).
(2)2015年10月,第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)指出:堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策,積極開展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng),實(shí)施全面二孩政策.媛媛的父母想特別想再生一個(gè)男孩,根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助媛媛父母分析一下他們生第二個(gè)孩子是男孩的幾率是50%(或1/2).社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性造成的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確?不正確,判斷的依據(jù)是精子決定了子女的性別
(3)假定A是控制雙眼皮的基因,a是控制單眼皮的基因,根據(jù)圖乙標(biāo)注的基因可知媛媛父母關(guān)于眼皮的性狀表現(xiàn)是雙眼皮,媛媛關(guān)于眼皮的性狀表現(xiàn)是單眼皮,如果媛媛長(zhǎng)大后想經(jīng)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮,那么媛媛的雙眼皮性狀能不能遺傳給她的孩子?不能
(4)媛媛的嬸嬸的家族有遺傳病史,嬸嬸和叔叔準(zhǔn)備生育一個(gè)小孩,請(qǐng)你給他們提出一條優(yōu)生的建議:接受婚前咨詢和檢查、保持個(gè)人健康(寫出兩條).

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