一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌,同時還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片.在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后,鹽水浸過的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長,沒有甲細(xì)菌的生長.下列有關(guān)解釋中,正確的是( )
A.不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的
B.這兩種細(xì)菌對環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的
C.甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存
D.甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于組織的是( )
A.一棵大樹 B.一片樹葉
C.一層表皮 D.一個細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空,利用太空中的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異,再返回到地面選育新品種的過程.太空育種( )
A.能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異
B.產(chǎn)生的變異都是對生物自身有利的
C.產(chǎn)生的變異都是對人類有利的
D.能培育出地球上根本不存在的生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.都無種子 B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉 D.種子外都有果皮包被
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分類依據(jù)與實例不完全相符合的一組是( )
A.種子中只有一片子葉的植物:玉米、小麥、水稻
B.種子沒有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、銀杉、銀杏
C.體內(nèi)具有脊柱的動物:鯽魚、東北虎、麻雀
D.不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物:酵母菌、大腸桿菌、艾滋病病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀分析下面的資料回答問題:
20世紀(jì)50年代生活在在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.同時,DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,對貓造成殺傷,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖.在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)──“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由 、胸、 三部分構(gòu)成.
(2)在壁虎和老鼠這兩種生物中, 屬于恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類為什么不能隨意滅殺某種動物?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家鼠是同學(xué)們熟悉的動物,下列對于家鼠的認(rèn)識不正確的是( )
A.家鼠在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生不良影響
B.家鼠在幫助植物傳播果實和種子方面有一定作用
C.家鼠能傳播疾病,對人類有害,必須徹底消滅干凈
D.家鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一朵花有一個雌蕊,其子房內(nèi)有五個胚珠,若五個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞都完成了受精卵作用,正常情況下能形成( )
A.一個果實,內(nèi)有五粒種子
B.五個果實、每個果實內(nèi)有一粒種子
C.五個果實、每個果實內(nèi)有五粒種子
D.果實和種子的數(shù)量無法確定
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