【題目】每年春季桃花盛開時(shí),都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。桃樹花謝后結(jié)出的果實(shí)更是甜美多汁。圖甲、乙分別是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從花的結(jié)構(gòu)看,桃花屬于_________。
(2)桃花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,蜜蜂身上常粘有一些黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中〖 〗______產(chǎn)生的。
(3)圖甲要結(jié)出香甜多汁的蜜桃,需要經(jīng)歷_____和______兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(4)圖甲中的6是胚珠,受精后將來(lái)會(huì)發(fā)育成圖乙中的〖 〗________。
(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉〖7〗是由甲圖中的〖 〗____發(fā)育而來(lái)。要保持其優(yōu)良性狀,果農(nóng)常采用______方法進(jìn)行繁殖。
【答案】兩性花 3花藥 傳粉 受精 8種子 5子房壁 嫁接
【解析】
觀圖可知:圖甲1柱頭、2花粉、3花藥、4花柱、5子房壁、6胚珠;圖乙7果肉、8種子。
(1)一朵花中同時(shí)有雌蕊和雄蕊,這種花叫做兩性花。桃花屬于兩性花。
(2)“桃花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末”,這些粉末是由甲圖中[5]花藥產(chǎn)生的花粉。
(3)開花以后,要結(jié)出香甜多汁的蜜桃,還必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
。
從圖中可知,受精后,胚珠發(fā)育成種子,因此圖甲中6胚珠發(fā)育成圖乙中的8種子.
(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的7果肉(果皮)由甲圖中的[5]子房壁發(fā)育而來(lái)。要保持其優(yōu)良性狀,果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為水?v部面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱 ①___ ②___ ④_____ ⑤_______
⑵水螅的體型特征是:經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_________,從各個(gè)方向捕獲獵物,進(jìn)行防御。
⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成,中間是膠狀物。
⑷水?浚 ]________細(xì)胞消化食物,消化食物的場(chǎng)所是[ ]_______。
⑸在[ ]處,刺細(xì)胞尤其多。
⑹[ ]_______長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活,這種生殖方式稱為出芽生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是________。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為_______者。
(3)圖中有_____條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)____________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒(méi)有畫出來(lái)它是___________者。
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________和____________。
(7)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:________________________________________
(8)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和兔的關(guān)系是_____________,鷹和蛇的關(guān)系是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. a器官是睪丸 B. 形成②的場(chǎng)所是輸卵管
C. ①是生殖細(xì)胞 D. 新生命誕生的起點(diǎn)是胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)藥工業(yè)利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)出醫(yī)藥用品,比如( )
①抗生素 ②乳酸 ③維生素 ④香料
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是[ ] ______。若甲圖表示一種農(nóng)業(yè)害蟲,它危害農(nóng)作物的嚴(yán)重時(shí)期是[ ] ______。
(2)若甲圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲的產(chǎn)量,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)圖中[ ] ______。
(3)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能發(fā)育為雛雞的部位是[ ] ______,能為其發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代號(hào))。
(4)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:______________________。
(5)上述產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于有性生殖的有_________(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】直到近代人們才認(rèn)識(shí)到發(fā)酵現(xiàn)象是由引起的。制作酸奶時(shí)必須要在密閉的環(huán)境下進(jìn)行,因?yàn)槿樗峋且环N 細(xì)菌。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為組織形成的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 1 表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 2 表示細(xì)胞分裂
C. 3 表示細(xì)胞分化 D. 3 表示細(xì)胞分生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。([ ]上填數(shù)字,_________上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖_________,因?yàn)槠渚哂?/span>___________________等結(jié)構(gòu)。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是:[2]______、[4]_____和[ ]_____。
(3)細(xì)胞膜除了可以保護(hù)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu),還_____________________________。
(4)山楂具有“開胃第一果”之稱,吃起來(lái)酸甜可口,這酸甜物質(zhì)主要存在于[ ]______________。
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