軀體運(yùn)動的形成是由________為杠桿、________為支點(diǎn)、___________為動力形成的。
骨 關(guān)節(jié) 骨骼肌

試題分析：軀體運(yùn)動的形成是由骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌為動力形成的。在運(yùn)動中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

取兩個罐頭瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況。（每小題3分，共12分）
（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？           
（2）本實(shí)驗(yàn)中的變量是                            。
（3）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？                                  
（4）在本實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置乙瓶？ 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻，再深處是紅藻。直接影響海洋中藻類分布的主要因素是
A．陽光B．海水含鹽量C．溫度D．海水含氧量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的運(yùn)動由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，運(yùn)動系統(tǒng)由        三部分組成，運(yùn)動系統(tǒng)的功能是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在體驗(yàn)人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動方向的活動中，我們發(fā)現(xiàn)單腿站立時，另一條腿能做前后、        、        運(yùn)動，這些運(yùn)動的靈活性和膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

所有的動物都能夠主動運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背，造成駝背的原因主要是
A．長時期營養(yǎng)不良B．經(jīng)常參加體力勞動
C．長期不注意坐姿D．不經(jīng)常參加體育鍛煉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是
A．肱二頭肌和肱三頭肌B．腓腸肌C．肱二頭肌 D．肱三頭肌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)下肢伸肌群和屈肌群交替舒縮時，身體姿勢不可能是
A．跑B．跳C．行走D．立正

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同步練習(xí)冊答案