分析 圖中3胚根、2胚軸、1胚芽、4子葉、Ⅰ莖和葉、Ⅱ根、A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠、①氧氣、②二氧化碳、E線粒體.
解答 解:(1)菜豆種子在萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根,萌發(fā)過程消耗的有機(jī)物主要儲(chǔ)存在子葉里,種子結(jié)構(gòu)中的1胚芽發(fā)育成莖和葉.
(2)菜豆的根吸收水分的主要部位是A成熟區(qū),有大量根毛,使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加.
(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用.可見圖中①氧氣、②二氧化碳.葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場(chǎng)所.線粒體是呼吸的場(chǎng)所,能夠分解有機(jī)物,并釋放能量,為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量.
故答案為:(1)1 胚芽;
(2)A 成熟區(qū); 有大量根毛,使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加;
(3)光合作用;氧氣;線粒體
點(diǎn)評(píng) 理解掌握被子植物的一生及三大生理作用的知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒有了門齒、犬齒、臼齒的分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力 | |
B. | 蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片,只具有保護(hù)作用 | |
C. | 魚鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸 | |
D. | 家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把目鏡換成5×,同時(shí)把物鏡換成40× | |
B. | 把目鏡換成16×,同時(shí)把物鏡換成40× | |
C. | 把目鏡換成5×,物鏡不變 | |
D. | 把目鏡換成16×,物鏡不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境適應(yīng)生物 | D. | 環(huán)境改變生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心房、左心室 | B. | 右心房、右心室 | C. | 左心室、右心室 | D. | 左心房、右心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 移動(dòng)裝片 | C. | 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 更換裝片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①③表示細(xì)胞的生長 | B. | 過程②表示細(xì)胞的分裂 | ||
C. | 過程③④表示細(xì)胞的分化 | D. | 過程①表示染色體減半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | B. | 能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 能夠遺傳和變異 | D. | 能生長和繁殖 |
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