【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 不斷長(zhǎng)高的鐘乳石 B. 變形金剛 C. 蘑菇 D. 珊瑚礁

【答案】C

【解析】

生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性。

不斷長(zhǎng)高的鐘乳石、變形金剛、珊瑚礁不能進(jìn)行呼吸、不能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)，不具有生物特征，因此不屬于生物，A、B、D不符合題意；

蘑菇具有能生長(zhǎng)和繁殖等的特征，屬于生物，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的繁殖方式主要是（　�。�

A. 分裂生殖 B. 接合生殖 C. 卵式生殖 D. 出芽生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有（ ）

A. 葡萄糖、水和無(wú)機(jī)鹽 B. 水、尿素和無(wú)機(jī)鹽

C. 無(wú)機(jī)鹽、水和蛋白質(zhì) D. 水、葡萄糖和蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一水生生態(tài)系統(tǒng)中，水中的DDT含量為0.003ppb，種A體內(nèi)的DDT濃度為水中濃度的0.7萬(wàn)倍，種B體內(nèi)的DDT濃度為水中濃度的1.3萬(wàn)倍，種C體內(nèi)的DDT濃度為水中DDT的濃度的17萬(wàn)倍，種D體內(nèi)的DDT為水中濃度的100萬(wàn)倍。這4個(gè)種的食物鏈關(guān)系可能是

A. A→B→C→D B. AB→C→D C. D→C→B→A D. D→C→BA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的微生物示意圖，C是某種螺旋桿菌，請(qǐng)回答下列問(wèn)題∶

（1）圖中屬于真核生物的是______（填字 母），屬于單細(xì)胞生物的是______（ 填字母），可以通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖的生物有______（填字母）。

（2）C在環(huán)境惡劣的情況下可以形成休眠體_______。

（3）用E發(fā)面蒸饅頭時(shí)，饅頭暄軟多孔，主要原因是其分解有機(jī)物產(chǎn)生_______，這種生活方式屬于_______。

（4）成熟的E個(gè)體和成熟的植物葉肉細(xì)胞都具有，而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______。

（5）利用顯微鏡觀(guān)察E時(shí)，視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)______。 若將位于視野左上方的E物像移到中央，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)獲得的主要途徑是

A. 自己光合作用制造 B. 用化學(xué)方法自己合成

C. 與藻類(lèi)共生獲得 D. 從動(dòng)植物體上獲得

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是（ ）

①陽(yáng)光 ②細(xì)菌 ③水 ④珊瑚蟲(chóng) ⑤松樹(shù) ⑥土壤 ⑦空氣

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與細(xì)胞核無(wú)關(guān)的功能是：( )

A、是信息的控制中心 B、與傳宗接代有關(guān) C、含有遺傳物質(zhì) D、制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在外界條件適宜的情況下，下列種子最可能萌發(fā)的是（ ）

A. 處于休眠期的種子 B. 被昆蟲(chóng)咬壞胚的種子

C. 曬干的種子 D. 干癟的種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案