【題目】軀體運(yùn)動是以為杠桿、為支點(diǎn)、為動力形成的。
【答案】骨;關(guān)節(jié);骨骼肌
【解析】在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用。
所以答案是:骨;關(guān)節(jié);骨骼肌
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合,掌握運(yùn)動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動,因此,在運(yùn)動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動的動力即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,;@球隊(duì)的運(yùn)動員在完成如圖所示的投籃動作時,肱二頭肌由_____狀態(tài)變?yōu)?/span>_____狀態(tài)。該動作是由_____、_____和骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合,_____為杠桿,肘關(guān)節(jié)為_____,_____收縮為動力形成的,還要受_____的協(xié)調(diào)和控制。
(2)據(jù)圖乙回答問題:在賽場上,由于運(yùn)動員熱身時間過短,運(yùn)動時用力過猛,容易造成脫臼。脫臼是指_____(填序號)從 4 滑脫出來。2 是_____,它對關(guān)節(jié)起牢固作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是____現(xiàn)象。
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據(jù)圖判斷____為顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是____,爸爸的基因組成是____,外公的基因組成是____。
(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的____。(填寫序號)
(5)若小強(qiáng)父母再生一個孩子,預(yù)計(jì)這個孩子有耳垂的幾率是____。子代的基因組成與父母之間存在差異,這種變異能否遺傳?____
(6)假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于:( )
A.生物對環(huán)境的影響
B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對生物的制約
D.環(huán)境對生物的適應(yīng)
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