觀察衣藻、水綿、海帶、紫菜等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是

[　　]

A．

都有根

B．

都沒(méi)有根、莖、葉的分化

C．

都固著在海底生活

D．

與人類關(guān)系密切，都能供人食用

答案：B
解析：

　　解析：本題考查藻類植物的主要特征。藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根莖葉的分化。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

有關(guān)圖示四種細(xì)胞的下列敘述中，不正確的是

[　　]

A．

都是細(xì)胞分化的結(jié)果

B．

都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C．

都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用

D．

不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，這是因?yàn)?/P>

[　　]

A．

苔蘚植物是低等植物

B．

葉只有一層細(xì)胞，對(duì)有害氣體敏感

C．

一旦干燥，植物便會(huì)死亡

D．

假根容易吸收有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

苔蘚植物在自然界中的意義是

[　　]

A．

防風(fēng)固沙

B．

凈化空氣

C．

分解植物體

D．

涵養(yǎng)水源、保持水土

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

海帶是一種食用的海藻，我們食用的部分是海帶扁平的

[　　]

A．

葉

B．

葉狀體

C．

根

D．

根狀體

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列藻類植物中，屬于單細(xì)胞的是

[　　]

A．

水綿

B．

紫菜

C．

海帶

D．

衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

我們?cè)趯?duì)校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要確定：

[　　]

A．

小組和組長(zhǎng)

B．

時(shí)間和方案

C．

范圍和順序

D．

目的和對(duì)象

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

根系是指

[　　]

A．

主根和側(cè)根

B．

植物的主根

C．

須根

D．

一株植物所有根的總和

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是

[　　]

A．

這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖

B．

位于在外層的結(jié)構(gòu)［1］能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．

結(jié)構(gòu)［2］是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D．

結(jié)構(gòu)［3］是遺傳信息庫(kù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案