【題目】人體血液的組成是（　�。�
A.血清和血細(xì)胞
B.血漿和血細(xì)胞
C.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
D.紅細(xì)胞和血小板

【答案】B
【解析】將一定量的血液加入抗凝劑靜止一段時(shí)間后，血液分為兩部分：上面的部分是血漿；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．
故選B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液的組成和功能，掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物，請(qǐng)分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有______；生產(chǎn)者有______。

（2）該池塘中如果投入一些肉食性的大魚(yú)，那么小魚(yú)的數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)______。

（3）一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為（ ）

A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試?yán)@道取食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是______________，b是________________。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____________，B是__________________。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時(shí)減少了大氣中的_____ 含量，維持了生物圈中的_________平衡。

（4）b作用的意義是分解________，釋放_____，供給植物的生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，水分以（　　）的形式散失．
A.液體
B.氣態(tài)
C.固態(tài)
D.氣態(tài)和液態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)中，可使生物體內(nèi)的碳進(jìn)入大氣中的是（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究實(shí)驗(yàn)中，選擇10只（或10只以上）鼠婦而不是一只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是（　�。�
A.避免偶然性
B.減少誤差
C.更加科學(xué)
D.以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是（　�。�
A.左心室 主動(dòng)脈
B.右心室 肺動(dòng)脈
C.右心室 主動(dòng)脈
D.左心室 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與動(dòng)物細(xì)胞相比較，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案