(2013?長沙)下圖為五種生物的形態(tài)圖.

A.細菌           B.向日葵        C.鯽魚              D.腎蕨      E.蝗蟲
(1)圖中B和
D
D
所示生物能進行光合作用,圖中
C
C
所示生物體內(nèi)有脊柱,圖中
A
A
所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有
外骨骼
外骨骼
,可防止水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這些生物都適于生活在
陸地
陸地
環(huán)境.
分析:此題主要考查的是生物的分類,可結(jié)合生物的特點,分析圖形解答.
解答:解:(1)、圖B向日葵和圖D腎蕨都是綠色植物,都能進行光合作用.圖C鯽魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,圖E蝗蟲的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物.圖A細菌,是單細胞生物,由一個細胞構(gòu)成,細胞內(nèi)無成形的細胞核.
(2)、E蝗蟲的體外有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的散失,B向日葵屬于種子植物,依靠種子繁殖,這些生物都脫離了水的限制,都適于生活在陸地環(huán)境中.
故答案為:(1)D;C;A
(2)外骨骼;陸地
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握圖中幾種生物的主要特征,結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?長沙)有人將100粒黃豆均分為兩組,一組在黑暗條件下培養(yǎng),一組在有光條件下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,結(jié)果都正常萌發(fā),說明黃豆萌發(fā)的必需條件不包括(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?長沙)為了預防近視,下列做法錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?長沙)植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同.有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進行檢測,得到如下實驗數(shù)據(jù):
容器 植物 光的顏色 溫度(℃) 氧氣增加量(mL)
1 紫羅蘭 22 80
2 紫羅蘭 22 -10(1)該實驗的變量是
光的顏色
光的顏色
.實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是
防止變量外因素
防止變量外因素
對實驗結(jié)果的影響.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,
光條件下,紫羅蘭光合作用更強.2號容器中,氧氣不增反降的原因是在黃光條件下,紫羅蘭
進行呼吸作用,消耗氧氣
進行呼吸作用,消耗氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案