【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的部分器材如下圖,請(qǐng)分析回答。
(1)若A為黑色塑料袋,且C處閥門關(guān)閉,一段時(shí)間后,可將玻璃導(dǎo)管的B端插入裝置乙中,再將閥門打開,用手?jǐn)D壓塑料袋,將觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出的結(jié)論是______。
(2)若A為透明塑料袋,并將裝置甲放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,同時(shí)將玻璃導(dǎo)管的B端插入裝置丙中,可觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出的結(jié)論是______。
(3)在上述探究過程中,若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠,水分主要來(lái)自葉片的______作用。
【答案】澄清的石灰水變渾濁 植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 蠟燭燃燒猛烈或使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃 綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣 蒸騰
【解析】
此題考查的是植物的呼吸作用、光合作用、蒸騰作用,光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
(1)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。黑色塑料袋不透光,在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用。因此,若A為黑色塑料袋,且C處閥門關(guān)閉,植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁。因此,一段時(shí)間后,植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,可將玻璃導(dǎo)管的B端插入乙裝置中,再將閥門打開,用手?jǐn)D壓塑料袋,將觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,由此可得出的結(jié)論是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。
(2)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。若A為透明塑料袋,并將裝置甲放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,植物進(jìn)行光合作用釋放了大量的氧氣,氧氣有助燃的特性。因此,可利用裝置丙收集袋內(nèi)氣體,若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復(fù)燃,可以得出綠色植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣的結(jié)論。
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;由于實(shí)驗(yàn)裝置是密封的,因此在上述探究過程中,若干燥的塑料袋上出現(xiàn)了水珠,水分主要來(lái)自葉片的蒸騰作用散失的水分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示顯微鏡的操作步驟,相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字
B. ②鏡筒下降時(shí),眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭
C. ③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡
D. ④上升鏡簡(jiǎn)時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇保铝胁僮黜樞颍_的是( 。
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動(dòng)裝片
③向左下方移動(dòng)裝片
④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是()
A. 23對(duì) B. 12條
C. 23條 D. 6對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示,從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過程,請(qǐng)回答問題:
(1)圖中①②③能表示細(xì)胞分裂過程的是_____, 由此使得細(xì)胞數(shù)目_____。
(2)②過程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化請(qǐng)將下列a、b、c進(jìn)行正確排序_____。
a.細(xì)胞質(zhì)最終分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核
b.細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)不斷凹陷
C.細(xì)胞核一分為二
(3)②過程細(xì)胞核內(nèi)的染色體會(huì)進(jìn)行_____,然后均分成完全相同的兩份, 分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。如果原細(xì)胞的細(xì)胞核中有n條染色體,那么經(jīng)過②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體是_____。
(4)圖中④表示_____的過程, 細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的_____;A、 B、 C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)就形成了像圖中胃這樣的_____。
(5)結(jié)合圖中所示,請(qǐng)用文字和箭頭對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是磨菇的形態(tài)示意圖,下列關(guān)于蘑菇的敘述正確的是( )
A.③由菌褶構(gòu)成
B.磨菇的生殖方式屬于出芽生殖
C.蘑菇的整個(gè)地上部分叫做子實(shí)體
D.蘑菇依靠④假根吸收水分和有機(jī)養(yǎng)料進(jìn)行腐生生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)動(dòng)物行為的研究方法主要有( )
A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D. 以上都不正確
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