14．呼吸系統(tǒng)完成氣體交換的場所是肺泡．×（判斷對錯）

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點要重點掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于生物的是（　�。�
①秧苗 ②煮熟的魚 ③珊瑚蟲 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥病毒 ⑦機器人⑧家鴿．
A．①③④⑦⑧B．①③⑤⑥⑧C．①②③④⑥D．①②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（　�。�
A．溫暖空氣B．濕潤空氣C．過濾空氣D．三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如表：請完成下列問題：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：唾液．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：不攪拌；觀察到3 號試管的實驗現(xiàn)象是變藍（變藍、不變藍）．
（3）如果選用1、4、5 號試管進行實驗，其探究的問題是：溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？
（4）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是實驗時間不足（或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．氧氣通過什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處？（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．內(nèi)分泌系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物中，沒有根莖葉分化的是（　�。�
A．海帶B．白菜C．葫蘆蘚D．貫眾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．兒童患佝僂病的主要原因是（　�。�
A．體內(nèi)缺乏維生素AB．體內(nèi)缺乏蛋白質(zhì)C．體內(nèi)缺乏維生素CD．體內(nèi)缺乏維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各組性狀，屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的身高和體重B．小明的單眼皮和小麗的雙眼皮
C．兔的黑毛和直毛D．玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是�。ㄌ钭帜复枺╊愔参铮�
（2）乙、丙兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子，二者最主要不同是乙的種子外面有果皮包被．
（3）輸導組織和機械組織最早出現(xiàn)于甲（填字母代號）

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