我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽,對運動員的智慧和體能都是很大的考驗。請結(jié)合下圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)賽場上,運動員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] 。
(2)休息時,教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足,溝通需要改進的攻防策略,這個過程離不開1的表層中與 有關(guān)的神經(jīng)中樞。
(3)運動員能快速靈敏地進行比賽,還與遍布全身的[5]密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有 的功能。
(4)比賽中,某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[ ] ,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ] 的控制。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,外界的干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統(tǒng)就有可能受到破壞. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:探究題
某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè): 。
(3)設(shè)計實驗:
①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.
②將 ,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對照實驗:(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿 ,乙培養(yǎng)皿 。
A.水淹沒種子
B.放在適溫下
C.不加水
D.放在冰箱里
E.加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄。
(4)實驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿 ;乙培養(yǎng)皿
(5)實驗結(jié)論:_ 。
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物的繁殖,不屬于無性繁殖的是( )
A.小麥用種子繁殖 B.用葡萄枝扦插繁殖
C.用竹的地下莖繁殖 D.用落地生根的葉繁殖
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科目:初中生物 來源:2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,請問在該瓜發(fā)育前,至少有幾;ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上?( )
A.50 B.49 C.25 D.100
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科目:初中生物 來源:2016年廣西玉林市春季七年級下冊第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
女孩小彩旗在2014年春晚上進行了4小時的自轉(zhuǎn)表演而不倒,這說明她具有發(fā)達的( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2016年廣西玉林市春季七年級下冊第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某醫(yī)院為被大火嚴(yán)重?zé)齻?歲男孩進行了植皮修復(fù)。植皮后起主要作用的皮膚結(jié)構(gòu)是( )
A.角質(zhì)層 B.生發(fā)層
C.真皮 D.皮下組織
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省開江縣九年級4月學(xué)生適應(yīng)性教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )
A.膈肌從甲變化到乙時,呼氣
B.膈肌從甲變化到乙時,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級畢業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為,得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是
動物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 165 | 32 | 5 |
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙
D.甲→丙→乙
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