【題目】下列生物中，屬于利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的是（　�。�
A.超級鼠
B.克隆羊
C.雜交水稻
D.試管嬰兒

【答案】A
【解析】超級鼠，是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的，A符合題意；

克隆羊“多莉”是克隆技術(shù)的產(chǎn)物，沒有轉(zhuǎn)入外源基因，不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的，B不符合題意；

雜交育種利用了基因的多樣性，原理：基因重組；方法：將多個品種性狀經(jīng)過選擇培育的方法，C不符合題意；

試管嬰兒，實(shí)質(zhì)上是體外受精后再進(jìn)行胚胎移植，D不符合題意。

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用基因工程的原理和克隆技術(shù)及其應(yīng)用，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是可以通用的；克隆是無性繁殖，但無性繁殖不一定是克隆即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人胚胎發(fā)育的場所是（　　）
A.子宮
B.卵巢
C.輸卵管
D.輸精管

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【題目】某地大量捕殺麻雀，結(jié)果蟲災(zāi)暴發(fā)，糧食減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的直接原因是

A. 環(huán)境污染 B. 消費(fèi)者減少 C. 食物鏈被破壞 D. 缺水干旱

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【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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【題目】米勒等科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M原始地球的條件和大氣成分，合成了能組成蛋白質(zhì)的一種有機(jī)物，這種有機(jī)物是(　　)

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 基因

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【題目】今年4月20日，以“綠色、科技、未來”為主題，以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。

(l)今年是農(nóng)歷馬年，因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運(yùn)”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因?yàn)槠渚哂杏?/span>_________組成的發(fā)達(dá)的運(yùn)動系統(tǒng)。常言道“老馬識途”，從動物行為獲得的途徑分析，該行為屬_________。

(2)4號展廳，我們還能品嘗到寶島臺灣的高梁酒。臺灣高梁酒之所以具有獨(dú)特的芳香和味道，除用料、配方、水質(zhì)不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應(yīng)用的_________的種類不同。

(3)八號展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，雄蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細(xì)菌（病毒）的_________，從而導(dǎo)致細(xì)菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達(dá)到消毒滅菌功效。

(4)十號館，則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）。

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【題目】動物的先天性行為主要是由什么因素決定的

A. 遺傳物質(zhì) B. 外界因素 C. 激素 D. 神經(jīng)

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【題目】某一天，小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害。校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷，是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失。請根據(jù)人體血液循環(huán)示意圈，把下面小麗對葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個過程補(bǔ)充完整。

（1）小麗喝下的葡萄糖在圖中的[ ]___________________處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。此處血液還經(jīng)過氣體交換，變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的_________血，最終匯集到[ ]_________進(jìn)入心臟。

（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。

（3）右心室收縮，這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑_________，從而使人體獲得氧氣，攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟。

（4）隨后，這些血液在左心窒收縮的壓力下，進(jìn)入了[ ]_________，又經(jīng)過向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管，與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換。

（5）腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的__________里參與呼吸作用，釋放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解。

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【題目】下圖1所示，在生活中我們經(jīng)常見到小朋友被大人牽著手“蕩秋千”的場景，在這個過程中，有時小朋友突然就從興高采烈轉(zhuǎn)成哭鬧不安，大多只能保持著屈肘的姿勢，手肘不敢亂動，經(jīng)過檢查出現(xiàn)肘關(guān)節(jié)橈骨脫臼現(xiàn)象，如圖2所示。

請回答問題：

（1）小朋友保持屈肘姿勢時，肱二頭肌處于__________狀態(tài)。

（2）人體的骨連結(jié)分三種形式，肘關(guān)節(jié)屬于__________連結(jié)。據(jù)圖2可知，橈骨脫臼時，[___]關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。這種情況多見于2~4歲的小朋友，大于5歲就很少見了，原因之一是2~4歲年齡段小朋友__________比較松弛，固定橈骨的能力較弱。

（3）為預(yù)防小朋友肘關(guān)節(jié)橈骨脫臼，請你提出合理建議：____________________。

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