25小題中，所生子女表現(xiàn)出來的性狀有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

無論是普通的干電池，還是電子手表中的紐扣電池，里面都含有多種化學物質(zhì)，有的還含有貢、銀、鎘等重金屬．你也許會想“廢電池內(nèi)的污染物真的會對生物產(chǎn)生危害嗎？如果產(chǎn)生的話，這些危害會有哪些表現(xiàn)呢？”請你針對自己提出的問題，作出假設(shè)，和小組的同學一起做個實驗吧．
（一）提出問題：廢電池內(nèi)的污染物真的會對生物產(chǎn)生危害嗎？
（二）作出假設(shè)：
 

（三）制定方案：
①培育一些發(fā)育良好的洋蔥幼苗．
②將一節(jié)5號電池破碎并浸泡在1000mL的清水中2-3天，以獲得廢電池的浸出液．
③取5株發(fā)育良好的洋蔥幼苗放人裝有廢電池浸出液的燒杯中，同樣取5株發(fā)育良好的
洋蔥幼苗放人裝有等量清水的燒杯中．
④每天觀察一次并記錄實驗結(jié)果．
⑤設(shè)置重復實驗．
（四）實驗結(jié)果：
放人裝有廢電池浸出液的燒杯中的洋蔥幼苗慢慢地都死了，而放人裝有清水的燒杯中的
洋蔥幼苗生長良好．請回答下列問題：
（1）從本實驗現(xiàn)象中你會得出什么結(jié)論
 
？
（2）該實驗的變量是什么
 
？
（3）本實驗設(shè)置了廢電池浸出液和清水的兩套實驗，那清水的在本實驗中起到什么作用
 
？
（4）如果只做一組實驗，實驗結(jié)果可靠嗎
 
？為什么
 
？
（5）通過本實驗，你認為對已使用過的廢電池應該如何處置比較妥當
 
？

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科目：初中生物 來源： 題型：

小丁做“酸雨對生物的影響”探究實驗過程如下：
（1）要研究的問題：酸雨對生物是否有影響？
（2）提出假設(shè)．
 
．
（3）制定方案：A在一個花盆里播下2粒大豆，等他們長成幼苗后作實驗；B向
 
中加清水，做成“模擬酸雨”，用PH值在4左右；C向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
（4）實驗結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．分析結(jié)果，得出結(jié)論：
 
．
（5）上述實驗這樣做難以得出正確結(jié)論，請指出2處錯誤的地方．①
 
；②
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

寵物狗能在主人規(guī)定的地方大小便，這種行為屬于（　　）
A、防御行為B、社會行為C、先天性行為D、學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（　�。�
A、血液傳播B、性接觸傳播C、日常生活傳播D、母嬰傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是（　�。�
A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、生產(chǎn)者和消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種動物的行為中，屬于先天性行為的是（　　）
A、導盲犬幫助盲人過馬路B、公雞在黎明時鳴叫C、猴子會表演騎自行車D、大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列為蝗蟲的發(fā)育過程是（　�。�
①成蟲    ②蛹    ③受精卵    ④幼蟲．
A、①一②一③一④B、③一④一①C、③一④一②一①D、③一②一①

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科目：初中生物 來源： 題型：

以蝗蟲為代表節(jié)肢動物的主要特點是（　�。�
A、有角質(zhì)層B、足和觸角分節(jié)C、體表有外骨骼D、用肺呼吸

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同步練習冊答案