下圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1、這個(gè)蘑菇的身體都是由〔    〕           構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞中都具有           、             、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四部分。

2、⑤是由〔    〕            中散落開來的            ,它的功能是           

3、①和③是供食用的部分,其名稱分別是                     。

 

【答案】

1、④ 菌絲 細(xì)胞壁 細(xì)胞核

2、② 菌褶 孢子 繁殖

3、菌蓋 菌柄

【解析】該題考查的是蘑菇的結(jié)構(gòu),圖中的1是菌蓋,2是菌褶,3是菌柄,4是菌絲,5是孢子,蘑菇是一類個(gè)體比較大的真菌,是由菌絲集合而成的,菌褶里面生有許多孢子,用于繁殖。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖中
①柱頭、④花柱、⑤子房
①柱頭、④花柱、⑤子房
構(gòu)成雌蕊;花粉在
②花藥
②花藥
中.
(2)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用
嫁接
嫁接
的繁殖方法.
(3)桃花的花瓣有5枚,這是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
控制的.
(4)在開花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口,可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
甲、乙都不結(jié)果實(shí)
甲、乙都不結(jié)果實(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中的①③④⑤的名稱是什么:
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩

關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔

(2)結(jié)構(gòu)②的作用是:
可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)
可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽淮北五校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1、這個(gè)蘑菇的身體都是由〔   〕          構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞中都具有          、             、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四部分。
2、⑤是由〔   〕           中散落開來的           ,它的功能是           。
3、①和③是供食用的部分,其名稱分別是                   。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題:
(1)蘑菇的身體都是由________構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________(按從外到內(nèi)的順序)。所以蘑菇屬于________核生物。
(2)⑤是從[   ]中散落開來的________,它的功能是________。
(3)④的作用是________,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案