【題目】完整的水果可以保存很長時間，而破損的水果很快會腐爛，這說明表皮是_____組織，具有_____功能．

【答案】 保護 保護

【解析】植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，完整的水果可以保藏很長時間，而破損的水果會很快腐爛，這說明水果果實的表皮，屬于保護組織，起著保護作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，不可遺傳的是（ ）

A. 玉米地里出現(xiàn)一株白化苗

B. 一對正常夫婦生出一個色盲的兒子

C. 運用太空育種技術(shù)培育的太空椒

D. 同卵雙生的姐妹倆，生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動脈血的敘述，正確的一項是：

A．動脈里流的血就是動脈血

B．含氧豐富、顏色鮮紅的血叫做動脈血

C．含營養(yǎng)物質(zhì)多的血就是動脈血

D．從心臟里流出的血都是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株親代抗倒伏水稻雜交，觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪成如下柱狀圖。請分析回答：

(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對__________性狀，根據(jù)圖中信息可知，抗倒伏是________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

(2)子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀，這種變異屬于______________變異。

(3)若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則子代易倒伏水稻的基因組成是________。

(4)已知水稻的體細胞內(nèi)有12對染色體，則一株親代水稻為子代水稻提供________條染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從目境內(nèi)看到的物象是_____像．顯微鏡的放大倍數(shù)等于_____和_____放大倍數(shù)的乘積．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中1是___,它和[3]起___作用。

(2)圖中4是___,它是氣體進出葉片的“窗口”,是由___細胞圍成的空腔。

(3)圖中屬于葉肉部分的編號是___,屬于___組織。

(4)輸導組織存在于___中,功能是輸導___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

（一）實驗步驟：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。

（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖）

（二）實驗現(xiàn)象

幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

（三）回答問題：

（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用____________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是_____________________________________________。

該實驗的變量是____________________________________。

（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用__________作為對照實驗。

（3）老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當,請你指出其中一處不足:________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞 的過程，④表示細胞 的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌具有細胞的一般結(jié)構(gòu)，有成形的細胞核．_____

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