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9.人體生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),但也受到激素調節(jié)的影響.

分析 人的調節(jié)方式主要兩種:神經調節(jié)和激素調節(jié).神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使之相互配合,協(xié)調一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié).

解答 解:人體之所以是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經系統(tǒng)的調節(jié)作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用;在人體內,激素調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯系、相互影響的,人體在神經---體液的調節(jié)下,才能夠更好地適應環(huán)境的變化.因此,人體各項生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主,輔以激素調節(jié),故此題說法錯誤.
故答案為:神經

點評 本題考查人體的兩種調節(jié)方式,要明確二者的關系,其中以神經調節(jié)為主,體液調節(jié)也會影響到神經調節(jié),二者相互協(xié)調,共同維持人體的各項生理活動.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是同學們日常生活中比較熟悉的四種農作物,通過這四種植物的分類地位,請分析,共同特征最多的是( 。
A.小麥和水稻B.小麥和陸地棉C.陸地棉和大豆D.水稻和大豆

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為尿液形成過程示意圖(序號表示結構),以下說法不正確的是( 。
A.與1中液體相比,2中液體不含大分子蛋白質、葡萄糖和血細胞
B.3處重吸收回去的物質是部分的水、無機鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細胞,那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測出有葡萄糖,可能是結構3的功能發(fā)生障礙,或者胰島素分泌過少

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.吃甘蔗時,首先剝去甘蔗堅硬的皮,說明對莖具有保護作用的是保護組織;咀嚼時感到很甜,說明有大量的糖儲存在甘蔗莖內,這屬于營養(yǎng)組織,其中甜汁來自于細胞中的液泡;甘蔗頂端又具有分裂能力的分生組織;莖內還有把土壤中的水和無機鹽向上運輸的導管,導管屬于輸導組織.因此說,甘蔗莖是由不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結構,叫做器官,甘蔗莖屬于植物體的營養(yǎng)器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列血管內血流速度最慢的是( 。
A.靜脈B.下腔靜脈C.毛細血管D.動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列細胞中,不屬于生殖細胞的是(  )
A.精子B.卵細胞C.乳腺細胞D.孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.大腦損傷可能會導致失明、失聰.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.當喝了一杯糖水后血糖濃度會暫時升高,不久就恢復正常,這過程中血液中增加的激素是( 。
A.胰島素B.胰高血糖素C.甲狀腺素D.胸腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據圖回答問題:

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中的有機物越來越越少.
(3)C植株的莖中無形成層結構,故不能長的很粗.
(4)E是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是傳粉和受精.
(5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮的物質.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在清水中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數,并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數目相同的情況下,若所用時間甲<乙(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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