【題目】下列不屬于結(jié)締組織的是 [ 。
A. 皮下脂肪 B. 皮脂腺 C. 血液 D. 真皮
【答案】B
【解析】上皮組織:由上皮細胞構(gòu)成。分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁,血管壁等;具有保護和分泌等功能.選項中的皮脂腺有分泌皮脂的作用,屬于上皮組織;
肌肉組織:由肌細胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處;具有收縮、舒張功能;
神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞(或簡稱神經(jīng)元)構(gòu)成;分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中; 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
結(jié)締組織:種類很多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能。皮下脂肪、血液、真皮都屬于結(jié)締組織。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實驗的相關(guān)描述,其中錯誤的是( )
A.青霉可進行出芽生殖
B.酵母菌為單細胞真菌
C.放大鏡下可見青霉白色的直立菌絲
D.顯微鏡下可見酵母菌有明顯的液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是;
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為具有控制物質(zhì)進出的作用;
(3)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[];
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是;
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]中。
(6)植物細胞與動物細胞比,多了、、等結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.④→①→②→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實驗數(shù)據(jù),下列分析不正確的是
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多,用時就越少
B. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會減少
C. 小鼠用時越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強
D. 小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就不會忘記
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細菌與真菌的敘述中,錯誤的是( )
A.真菌細胞有成形的細胞核,但沒有葉綠素
B.真菌利用孢子進行繁殖
C.細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者
D.部分細菌、真菌能導(dǎo)致動植物和人患病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答問題上.
(1)如圖①所示,實驗前把天竺葵放到黑暗處______,其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉(zhuǎn)運和消耗掉.
(2)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱,目的是為了脫去葉片中的______.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分的顏色是______色,遮光的部分的顏色是______色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明______是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
⑴圖中A是____________,D是_____________ 。
⑵F是__________,它能夠使細菌___________。
⑶結(jié)構(gòu)B____________能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__________,也不具有能進行光合作。
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