動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是（ ）

A. 能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 B.能夠逃避敵害

C. 便于找到配偶 D. 便于找到食物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市成武縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

支配右上肢寫字、畫圖的是（ ）

A.植物性神經(jīng) B.左大腦 C.右大腦 D.脊髓

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于

A.防御行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.取食行為

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育

A. 任何事情都不和家長(zhǎng)交流B. 經(jīng)常上網(wǎng)熬夜

C. 不吸煙，不喝酒D. 經(jīng)常找理由不上體育課

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南邵陽洞口城關(guān)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動(dòng)物大多具有復(fù)雜的行為，這些行為使它們能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，提高了存活和繁殖的機(jī)會(huì)。請(qǐng)你利用下表，比較動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為在幾個(gè)方面的區(qū)別（將各項(xiàng)內(nèi)容的序號(hào)填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)）。（4分）

先天性行為

學(xué)習(xí)行為

獲得途徑

決定因素

對(duì)動(dòng)物生存的意義

舉例

填表選項(xiàng)：

⑴獲得途徑：A生來就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得

⑵決定因素：C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定

D由遺傳物質(zhì)決定

⑶對(duì)動(dòng)物生存的意義：E是動(dòng)物生存、繁殖的基本保障

F使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

⑷舉例：G蜘蛛織網(wǎng) H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南邵陽洞口城關(guān)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A. 舒張 收縮 B.收縮 收縮

C. 收縮 舒張 D.舒張 舒張

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南邵陽洞口城關(guān)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無脊椎中唯一能飛的動(dòng)物是（ ）

A．昆蟲 B．大熊貓 C．丹頂鶴 D．螃蟹

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南邵陽洞口城關(guān)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）

A．?dāng)?shù)量越多 B．種類越豐富

C．越復(fù)雜、越高等 D．越簡(jiǎn)單、越低等

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省三明市建寧縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒雖然個(gè)體很小、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能獨(dú)立生活。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案