A. | 擠壓時,救護者要站在病人的左側 | |
B. | 救護者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按 | |
C. | 應按壓病人的胸骨下端,使其下陷5厘米,然后放松 | |
D. | 每做一次人工呼吸,就做一次心臟擠壓,反復地進行 |
分析 當人出現意外事故時,我們首先應撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸,但心跳存在時,我們一般應對其進行人工呼吸進行施救;當人體能自主呼吸,但心跳停止時,我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳;當人即停止呼吸,同時心跳也停止時,我們應該緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓.
解答 解:A、救護者站在患者的左側,正常人的心臟在胸部中央稍偏左,有利于用右手做胸外心臟擠壓,A正確;
B、救護者雙手疊放在一起,有節(jié)奏、帶有沖擊力地用力向下按,符合“人工胸外心臟擠壓”的方法,有利于引起患者的心臟跳動,B正確;
C、急救者兩臂位于病人胸骨的正上方,雙肘關節(jié)伸直,利用上身重量垂直下壓病人的胸骨下端,對中等體重的成人下壓深度為3-4厘米,而后迅速放松,解除壓力,讓胸廓自行復位.C正確;
D、人工呼吸時吹氣的次數為每分鐘15~20次;而正常人的心率是每分鐘75次,因此胸外心臟擠壓的次數是每分鐘75次左右.故每做1次人工呼吸,應做4~5次胸外心臟擠壓,反復進行,D錯誤.
故選:D
點評 明確“人工胸外心臟擠壓”的操作要領是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組育種 | B. | 人工選擇育種 | C. | 基因突變育種 | D. | 自然選擇育種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核>DNA>染色體>基因 | B. | 細胞核>染色體>DNA>基因 | ||
C. | 染色體>細胞核>DNA>基因 | D. | 染色體>DNA>細胞核>基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物 | B. | 淀粉 | C. | 無機鹽 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確的讀寫姿勢 | B. | 堅持做眼保健操 | ||
C. | 發(fā)現視力下降,立即佩戴眼鏡 | D. | 不持續(xù)長時間看書 |
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