9.雄鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器,按照達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A.代代經(jīng)常使用結(jié)果B.繁衍后代的需要
C.保衛(wèi)自己的需要D.自然選擇的結(jié)果

分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

解答 解:達(dá)爾文認(rèn)為,古代的雄鹿的鹿角存在著發(fā)達(dá)和不發(fā)達(dá)的變異,雄鹿之間為爭(zhēng)奪配偶要進(jìn)行生存斗爭(zhēng),由于生存斗爭(zhēng),有發(fā)達(dá)鹿角的個(gè)體能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去,沒有發(fā)達(dá)鹿角的個(gè)體因爭(zhēng)奪不到配偶,其變異就不會(huì)遺傳下去;經(jīng)過(guò)一代代的進(jìn)化下去,就成了今天的有發(fā)達(dá)鹿角的雄鹿.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,是不定向的,而選擇則是定向的,選擇的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)淘汰的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.哪類物質(zhì)不能為人體提供能量?( 。
A.脂肪B.無(wú)機(jī)鹽C.糖類D.蛋白質(zhì)

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20.如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)標(biāo)明圖中以下結(jié)構(gòu)的名稱:①莢膜;③鞭毛.
(2)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);酵母菌在結(jié)構(gòu)上與細(xì)菌不同的是:酵母菌細(xì)胞內(nèi)有[④]細(xì)胞核,而細(xì)菌內(nèi)有[②]DNA.此外,酵母菌細(xì)胞內(nèi)有明顯的[⑤]液泡.
(3)從生殖方式上看,細(xì)菌進(jìn)行分裂繁殖,酵母菌主要是出芽生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.瞳孔的作用是能夠控制進(jìn)入眼球光線的強(qiáng)弱.

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4.對(duì)如圖所示的過(guò)程的描述,正確的( 。
A.該過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.該過(guò)程可以表示細(xì)胞分化
C.該過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
D.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.蔬菜是日常生活中不可缺少的食物,以下蔬菜中可食用的部分是由子房發(fā)育而來(lái)的是( 。
A.水蘿卜B.西紅柿C.土豆D.油菜

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9.人體可測(cè)量體溫的部位一般是腋窩、口腔和直腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是( 。
A.手被針刺迅速地縮手B.吃梅子時(shí)口腔中分泌唾液
C.精彩的相聲引發(fā)觀眾呵呵大笑D.排尿反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.子代體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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