【題目】科學(xué)家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麥根旁的細(xì)菌中去，能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng)，這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的 。根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

【答案】遺傳物質(zhì)（遺傳信息 基因 基因組成） 共生

【解析】

試題分析：科學(xué)家把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這種方法從根本上改變了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，它為植物固定空氣中的氮?dú)�，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用。而根瘤菌所需的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用制造的。所以根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利，它們之間是共生關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一山難容二虎”這一諺語(yǔ)，用生物學(xué)觀點(diǎn)可以理解為

A．虎性情孤獨(dú)，不群居

B．虎所需的生活空間很大

C．身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食

D．虎所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的能量少，個(gè)體數(shù)量就少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珙桐被稱為________，是植物界的“________”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，則人的精子（或卵細(xì)胞）內(nèi)含有（ ）

A. 23對(duì)染色體 B. 23條染色體 C. 46條染色體 D. （23對(duì)+1）條染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于移栽植物的做法，不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　�。�

A. 移栽時(shí)去掉部分枝葉 B. 給移栽植物打針輸液

C. 在陰天或傍晚移栽植物 D. 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夜間，菜農(nóng)采取適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度的辦法來(lái)提高蔬菜的產(chǎn)量，這樣做的原理是( )

A. 降低溫度可以減少細(xì)菌的危害

B. 溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物的消耗減少

C. 溫度低，蒸騰作用減弱，水分的散失減少

D. 溫度低，光合作用減弱，有機(jī)物的積累減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化石能作為爬行類進(jìn)化成鳥類的證據(jù)的是：（ ）

A. 魚類化石 B. 恐龍化石 C. 始祖鳥化石 D. 蕨類化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，屬于內(nèi)分泌腺的一組是

A．甲狀腺、性腺 B．垂體、腸腺

C．唾液腺、肝臟 D．腎上腺、胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)都具有的結(jié)構(gòu)是（）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 葉綠體 D. 液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案