【題目】試管嬰兒應(yīng)用了克隆技術(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】試管嬰兒是體外受精﹣胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒．因此“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上是體外受精后再進(jìn)行胚胎移植．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用人的生殖的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續(xù)的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響（　�。�
A.肺泡與外界的氣體交換
B.血液與組織細(xì)胞的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.胸廓的擴(kuò)張與回縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為

A. 23對(duì) B. 46條 C. 23條 D. 12條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)依據(jù)下面三個(gè)示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)一朵花的主要部分是花蕊，圖甲經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，其中的（ ）______發(fā)育成乙的全部結(jié)構(gòu)。

(2)乙圖種子萌發(fā)形成丙圖的植物體，丙圖中結(jié)構(gòu)C由乙圖中所示的結(jié)構(gòu)（ ）___________發(fā)育而來(lái)的。

(3)圖乙中1234四部分組成了胚，胚是新植物體的幼體，它是由________發(fā)育而來(lái)。

(4)種子萌發(fā)需要的外界條件有：____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾類植物，分析回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]_______植物。

（2）從______（填字母）類植物開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，且具有了專門的_____組織，但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。

（3）______（填字母）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有________層細(xì)胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。

（4）D類與A、B類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子外面是否有______包被．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到嚴(yán)重的損傷，致使其中的一部分處于死亡或抑制狀態(tài)，他們有心跳.有呼吸，但不能自主活動(dòng)，沒(méi)有意識(shí)或者意識(shí)朦朧，被稱為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草

B. 食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

C. 鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少

D. 蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在晴天環(huán)境下，研究人員對(duì)栽種綠色植物的密閉玻璃溫室進(jìn)行二氧化碳含量的測(cè)算。如圖所示為一天二十四小時(shí)的測(cè)定統(tǒng)計(jì)。以下分析不正確的是

A. 從0時(shí)到6時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用

B. 6時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相當(dāng)

C. 18時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物累積得最多

D. 植物一天24小時(shí)都在進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案