1965年9月，我國(guó)科學(xué)家首先在世界上成功地實(shí)現(xiàn)了人工合成具有天然生物活力的蛋白質(zhì)——結(jié)晶胰島素。結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果，它為生命起源問題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)（  ）
A．從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)
B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C．從有機(jī)大分子物質(zhì)組成多分子體系
D．從多分子體系演變?yōu)樵忌?/td>
B

試題分析：有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?br />結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì)．可見是證明了生命起源的第二步．可見B符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

首先在實(shí)驗(yàn)室模擬大氣成分，利用火花放電形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是(  )
A．達(dá)爾文B．巴斯德C．奧巴林D．米勒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　　）
A．黑猩猩　　　B．猴子C．森林古猿D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物進(jìn)化過程中，最早出現(xiàn)的植物和動(dòng)物是
A．原始蕨類和魚類B．原始的藻類和單細(xì)胞動(dòng)物
C．原始的裸子植物和魚類D．原始種子植物和爬行類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述符合生命起源過程的是（   ）
A．高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了原始生命
B．各種各樣的有機(jī)物在原始海洋中逐漸形成了原始生命
C．海洋是生命的搖籃，原始生命不斷從海洋中形成
D．原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內(nèi)，逐漸形成了原始生命

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

原始大氣與現(xiàn)在的大氣相比，沒有的氣體是（   ）
A．氧氣B．甲烷C．氨氣D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，不在原始海洋形成的是（     ）
A．有機(jī)小分子物質(zhì)B．有機(jī)大分子物質(zhì)
C．獨(dú)立的體系D．原始生命

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹，據(jù)圖回答：（前四個(gè)空填寫序號(hào)，本題8分，每空1分）

（1）最古老、最原始、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的動(dòng)物類群是                。
（2）中生代是_________興旺發(fā)達(dá)的時(shí)代。
（3）動(dòng)物界最高等的類群是____________。
（4）身體柔軟、體外有硬殼保護(hù)的類群是_________。
（5）⑤是動(dòng)物類群中的          動(dòng)物。
（6）由此圖可看出，生物進(jìn)化的歷程是由_______________；由_________________；由_____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于生命起源問題，1953年，美國(guó)學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是                。他提出的問題是                               ？作出的假設(shè)是                               。他搜集到的證據(jù)是                            。得出的結(jié)論是                          。

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