【題目】下列不屬于動物的信息交流方式的有（ ）
A.蜜蜂的舞蹈動作
B.孔雀開屏
C.烏賊受威脅釋放墨汁
D.人類的表情

【答案】C
【解析】蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置和方向；狗沿途撒尿，是通過氣味告訴其它狗這是我的地盤，不要靠近；長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時驚叫是通過聲音告訴同伴有危險快跑；這些都屬于群體中的信息交流，烏賊受威脅釋放墨汁是為了掩護(hù)自己逃跑，不是同種動物群體內(nèi)的信息交流。

所以答案是：C

【考點精析】關(guān)于本題考查的群體中的信息交流，需要了解群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動物“語言”的敘述正確的是（ ）
A.動物的語言就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音
B.動物之間起遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
C.動物之間交流思想、感情的信息
D.動物的各種行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)無自動調(diào)節(jié)能力，所以容易遭到破壞。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】拿取裝有鏡頭的顯微鏡時，如果只用一只手握住鏡臂，將易造成下列哪項的部件滑出、跌落、損壞（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.標(biāo)本
D.反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中X、Y、Z三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線Z表示____________的消化。

（2）淀粉被消化的最初部位在__________________；葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，_____________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究睡液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了以下實驗記錄表：

試管

加入的物質(zhì)(各2毫升)

溫度

試劑

實驗現(xiàn)象

1號

淀粉糊+唾液

0℃

碘液

變藍(lán)

2號

淀粉糊+唾液

73℃

變藍(lán)

3號

淀粉糊+唾液

37℃

不變藍(lán)

4號

淀粉糊+清水

37℃

變藍(lán)

其中1、2、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了__________________________________。4號試管是_________號試管的對照。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示意模擬膈肌運動的實驗，據(jù)此判斷甲乙代表的兩人呼吸運動的過程是（ ）

A.甲、乙都呼氣B.甲吸氣、乙呼氣

C.甲、乙都吸氣D.甲呼氣、乙吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體尿液形成過程示意圖，表中甲、乙、丙三種液體分別是對圖中三個不同部位液體成分的分析結(jié)果，請分析并回答下列問題：

液體

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機(jī)鹽

甲

97

微量

0.1

0.03

0.9

乙

95

0

0

1.8

1.1

丙

92

7.5

0.1

0.03

0.9

（1）腎單位由③_____、④_____和⑥_____組成。

（2）甲、乙兩種液體分別是：_____、_____，其中甲取自圖中[_____]部位的液體。

（3）丙液體承擔(dān)的功能主要是運載_____，運輸生命活動所需物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的_____。

（4）健康人的乙中不含葡萄糖，但當(dāng)一次攝入過多的糖時，乙中也會含有一定量的葡萄糖，這說明腎小管的_____作用是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和與其功能配對起來。
①腎臟　　　 　A 排出尿液
②輸尿管　 　B 形成尿液
③膀胱　　　 C儲存尿液
④尿道 D輸送尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不能隨地吐痰的原因是（　�。�
A.以免污染地面
B.痰里含有大量的細(xì)菌
C.痰里含有大量病菌
D.氣管內(nèi)分泌的粘液臟

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同步練習(xí)冊答案