用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，下列鏡頭組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)量最少的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡5×，物鏡40×
C．目鏡10×，物鏡10×D．目鏡10×，物鏡40×
選項(xiàng)A中，目鏡是5×，物鏡是10×，顯微鏡的放大倍數(shù)是50×；選項(xiàng)B中，目鏡是5×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數(shù)是200×；選項(xiàng)C中，目鏡是10×，物鏡是10×，顯微鏡的放大倍數(shù)是100×；選項(xiàng)D中，目鏡是10×，物鏡是40×，顯微鏡的放大倍數(shù)是400×；
由上可見(jiàn)D選項(xiàng)中顯微鏡的放大倍數(shù)最大，視野中細(xì)胞數(shù)目最少．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗．在如下所采取的措施中，較為合理的是（　�。�
A．將凹面鏡轉(zhuǎn)換成平面鏡
B．使用遮光器上的更大光圈
C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察如圖的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題（在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在橫線里填名稱）
（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
②______③______④______⑩______
（2）對(duì)物像具有放大作用的是[______]______和[______]______
（3）能大范圍升降鏡筒的是[______]______，能小范圍升降鏡筒的是[______]______
（4）能反射光線的是[______]______，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[______]______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與載玻片間的距離圖示．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在使用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，為了要觀察到數(shù)量更多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是______（用序號(hào)作答）．此時(shí)放大的倍數(shù)為_(kāi)_____．比較③和④，顯微鏡視野中比較明亮的是______．
（2）如果用②和④鏡頭組合看到視野中的細(xì)胞數(shù)為16個(gè)，那么目鏡不動(dòng)，用③號(hào)物鏡替代④號(hào)物鏡，將在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)是______個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是容易使裝片里的水溢出，損壞顯微鏡．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：a______g______
（2）要將低倍物鏡換成高倍物鏡，則需轉(zhuǎn)動(dòng)圖中[______]______．
（3）調(diào)節(jié)[______]______可使視野中看到的物像更加清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幾個(gè)同學(xué)圍看一臺(tái)顯微鏡時(shí)，視野有時(shí)會(huì)變暗的原因是（　�。�
A．光線被擋住B．換了低倍物鏡
C．用了大光圈D．調(diào)節(jié)了準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說(shuō)法正確的是（   ）
A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
C．不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案