【題目】食物鏈中的箭頭方向，應該由（ ）。
A.生產(chǎn)者指向消費者
B.被捕食者指向捕食者
C.體型小的動物指向體型大的動物
D.弱小的動物指向兇猛的動物

【答案】A
【解析】食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…，因此食物鏈中的起點是生產(chǎn)者，箭頭方向，應該由生產(chǎn)者指向消費者。

所以答案是：A


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
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【題目】植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最大的是含、含和含的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（ ）
A.有細胞結(jié)構(gòu)
B.由蛋白質(zhì)和核酸組成
C.體積微小，肉眼無法觀察
D.不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】供給鳥類胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自鳥卵的（ ）
A.卵白
B.卵黃
C.胚盤
D.卵黃和卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組選用大豆作為實驗材料進行了探究,請回答相關問題：

(1)大豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量減少,原因是________。當幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加。其變化如圖甲所示:在時間t2點,相應的有機物重量最小,曲線達到最低點,此時光合作用強度________呼吸作用強度。(填“大于”“等于”或“小于”)

(2)將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜,然后按照圖乙裝置進行組裝。放在陽光下,一段時間后,若紅色小液滴向左移動,可能的原因是________。

(3)如果實驗目的是探究二氧化碳是光合作用的原料,為了使設計更加嚴謹,需要增設對照組,方法是________。此設計的實驗變量是________。驗證實驗結(jié)果的方法步驟是________。

(4)取對照組的一片葉子經(jīng)過處理,放在顯微鏡下觀察,得到如圖丙的圖像。其中圖中標注的四個結(jié)構(gòu)中,觀察到的藍色顆粒主要分布在[ ]________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做（　　）

A. 胚盤B. 卵黃C. 卵白D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】缺少維生素C會得 ， 通過食用可以防止這種疾病。（ ）
A.大脖子病 海帶
B.腳氣病 粗糧
C.貧血 豬肝
D.壞血病 新鮮柑橘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)物質(zhì)可以給人體提供能量。( )
A.糖類 蛋白質(zhì) 脂肪
B.糖類 無機鹽 蛋白質(zhì)
C.無機鹽 維生素 水
D.維生素 脂肪 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是生態(tài)系統(tǒng)中的( )在發(fā)揮作用。
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.土壤

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