7.誰言寸草心,報(bào)得三春暉.母親懷胎十月,給了我們生命.母親體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是( 。
A.輸卵管 子宮 卵巢B.卵巢 子宮 輸卵管
C.卵巢 輸卵管 子宮D.輸卵管 卵巢 子宮

分析 (1)女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等;
(2)精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合,形成受精卵,受精卵在移入子宮的過程中,不斷分裂發(fā)育成胚泡.移入子宮以后,植入子宮內(nèi)膜,這個(gè)過程稱為懷孕,胚胎與胎兒在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行發(fā)育,成熟之后,分娩產(chǎn)出.產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所,形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所:

解答 解:輸卵管輸送卵細(xì)胞及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用.
因此,人體產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是“卵巢、輸卵管、子宮”.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖中③代表的生物可以是(  )
A.野兔B.銀杏C.細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:
(1)甲表示脂肪的消化曲線,因?yàn)槠涞搅诵∧c才開始消化.
(2)丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線,因?yàn)槠湓谖妇烷_始消化.
(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示鰭類動物的發(fā)育過程,下列敘述正確的是( 。
A.該發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同
C.成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大
D.該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.有蟲眼的蔬菜一定是沒有噴灑農(nóng)藥的.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人血的永久涂片示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物.
(2)在使用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí),看到最大的血細(xì)胞[②]是白細(xì)胞,最多的血細(xì)胞[①]是紅細(xì)胞,觀察不到的血細(xì)胞[③]是血小板.
(3)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,與血紅蛋白的特性有關(guān),血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色.
(4)血紅蛋白的特性是:它在氧含量高的地方,容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方,容易與氧分離.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.假設(shè)人的能卷舌由顯性基因D控制,不能卷舌用隱性基因d控制,則下列選項(xiàng)中表示不能卷舌的是( 。
A.DD或者DdB.ddC.DdD.Dd或者dd

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比沒有水蒸氣×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列正確的一條食物鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.玉米→鼠→蛇→鷹B.陽光→青草→鼠→蛇→人C.刺猬→蛇→鼠→小麥D.昆蟲→鼠→蛇→鷹→狐貍

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同步練習(xí)冊答案