【題目】微生物在自然界中扮演什么角色

A. 生產(chǎn)者B. 消費者C. 分解者D. 破壞者

【答案】C

【解析】

一些營腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

地球上每時每刻都有大量的動植物死亡，動物每天都要排出許多糞便，生物圈并未造成垃圾堆積如山，主要原因是生物圈中的一些進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們能將動植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機(jī)物，可見，營腐生生活的細(xì)菌、真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察生物玻片標(biāo)本時，觀察用的目鏡刻度是15×，物鏡刻度是40×，那么顯微鏡下我們看見的物體像放大的倍數(shù)是（ ）

A. 100倍 B. 300倍 C. 600倍 D. 1000倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是鳥類氣囊的作用（　�。�

A. 散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量B. 貯存空氣，減輕身體比重

C. 協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫D. 完成氣體交換作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有三個細(xì)胞，每30分鐘進(jìn)行一次分裂，兩個小時后，一共有幾個細(xì)胞（ ）

A. 16 B. 24 C. 32 D. 48

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中有許多肉眼難以看到的單細(xì)胞生物，如眼蟲、衣藻、酵母菌、變形蟲等。下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 身體結(jié)構(gòu)都處于細(xì)胞層次 B. 都能夠獨立完成生命活動

C. 有的類型能進(jìn)行光合作用 D. 都是對人類有益處的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，屬于菜豆種子和玉米種子共同特征的是（　　）

A. 胚乳、種皮 B. 種皮和胚

C. 果皮、種皮 D. 兩片肥厚子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是生物的是（ ）

A. 蕨的化石 B. 冬眠的蛇

C. 病毒 D. 葉子落光的梧桐樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2012濟(jì)南，25）關(guān)于使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實臉操作，下列哪一項說法不正確? （ ）

A.顯微鏡視野中光線太暗時，可以轉(zhuǎn)動反光鏡選擇凹面鏡

B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，要從側(cè)面注視物鏡，直到物鏡接近裝片

C.顯微鏡視野中的物像偏左下方，要使物像移動到中央，應(yīng)向左下方移動裝片

D .臨時裝片的蓋玻片下有氣泡看不清物像�？梢赞D(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把盆栽天竺葵在實驗前2－3天置于暗處.進(jìn)行暗處理的目的是（ ）

A. 驗證光合作用需要光 B. 讓葉片積累淀粉

C. 讓葉片中原有的淀粉運走或耗盡 D. 便于對照

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同步練習(xí)冊答案