18．細(xì)胞分化的結(jié)果就形成了各種組織．

分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

解答 解：細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果就形成了各種組織．
故答案為：組織

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是（　�。�
A．心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B．心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
C．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房D．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題，探究的方法是：
組合方式
組別  		AB
第1組1010
第2組812
第3組119
第4組137
第5組911
（1）黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是精子，其中含有的性染色體的類型是Y．
（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的不透明．
（3）每完成1次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)需要．
（4）為使實(shí)驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各個小組獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如何處理？求和（或求平均值）．處理后得到的實(shí)驗結(jié)果是1粒黑子1粒白子的組合與2粒白子的組合幾乎相等
（5）根據(jù)該實(shí)驗結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會是均等的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)菌的生殖方式是（　�。�
A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．接合生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵，幼蟲，蛹，成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵，若蟲，成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中不正確的是（　　）
A．扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，克隆羊?qū)儆谟行陨?/td>
B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，稱為胚盤
C．蜜蜂、蚊、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三個時期
D．蝌蚪和魚均用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小靜不小心手被刀割傷，一直流血很難止住，她的血液可能缺少（　　）
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．對患有病毒性肝炎病人的衣物和飲食用具進(jìn)行消毒，這一措施屬于（　　）
A．控制傳染源B．保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑D．以上三項都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，這種消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（2）淀粉開始消化的部位是[2]口腔，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[5]胃．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[8]小腸．

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同步練習(xí)冊答案