【題目】任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),都是由_________部分和_________部分組成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)A_____,B_____,C_____,D_____;A、B、C、D連接的血管分別是_____、_____、_____、_____.
(2)心臟主要由_____構(gòu)成,A 與B 之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu),是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是( )
A. 雌蟲較大,尾端向腹面彎曲
B. 雄蟲較小尾端尖直
C. 雌蟲較大,尾端尖直;雄蟲較小,尾端向腹面彎曲
D. 顏色不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①—⑤合稱為[⑦]____________,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。
(2)空氣經(jīng)過[ ]____________時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕。
(3)[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。其內(nèi)的氣體排出體外時(shí),胸廓的大小變化是________________。
(4)[ ] ________是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。吃飯時(shí)說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇 ]_________是食物和氣體的共同通道。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”描述的是生物的( )
A.生長(zhǎng)過程
B.繁殖現(xiàn)象
C.應(yīng)激性
D.新陳代謝現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答下列問答:
(1)填寫圖中各結(jié)構(gòu)各稱。②________③_______④_____⑦ _________⑧_____
(2)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是____。它里面含有____________。
(3)為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___________和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的過程中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降筒時(shí),眼睛要注視( )
A.物鏡
B.反光鏡
C.目鏡
D.粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細(xì)胞分布模式圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察人血涂片,看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱)。
(2)視野中具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱)。
(3)若想將圖二視野中的細(xì)胞③移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動(dòng)。
(4)若想將圖二中細(xì)胞③的結(jié)構(gòu)放大到最大程度,應(yīng)該選用下列哪組鏡頭組合________(請(qǐng)?zhí)顚懻_選項(xiàng)字母)。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(5)若想更清晰地觀察細(xì)胞③,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________(請(qǐng)?zhí)顚憟D一中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出,中國能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭,其訣竅在于中國農(nóng)民一直實(shí)施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”(如圖所示)。
(1)牲畜和人作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機(jī)物分解,產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì),可見,動(dòng)物在自然界具有________的作用。
(2)部分無機(jī)鹽的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈和食物網(wǎng),請(qǐng)寫出圖中包含的一條食物鏈_________________________________________。
(3)土壤中的___________________可以把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等歸還到大自然中,再被綠色植物吸收和利用。
(4)近年來,人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農(nóng)家肥的使用而改為大量施用化肥。這種做法雖然也可以滿足植物對(duì)無機(jī)鹽的需求,但卻帶來了其他負(fù)面的影響,如土壤板結(jié)會(huì)影響植物根的____ 作用,土壤中有機(jī)質(zhì)減少會(huì)減少其中生物的生存,進(jìn)而影響無機(jī)鹽的循環(huán)。
(5)能量的輸入的源頭:____________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過__________依次傳遞的。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約______________的能量。
(6)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__________________,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^____________轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____________。
(7)如果發(fā)生環(huán)境污染,一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),通過__________在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做____________。
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