【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象
A.人出汗 B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了
C.植物落葉 D.用手觸摸含羞草,展開的葉片會(huì)合攏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A,B,C,D,E是常見的物種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述動(dòng)物中能保持體溫恒定的有________(填代號(hào)).
(2)D動(dòng)物的呼吸器官是________.
(3)C動(dòng)物具有________、________的生殖哺育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率.
(4)E動(dòng)物的________發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
(5)上述動(dòng)物中只有________(填代號(hào))體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為長骨的模式圖,看圖回答;
(1)對(duì)骨有營養(yǎng)作用的血管主要集中在[2]__________內(nèi)。
(2)[5]______排列呈蜂窩狀,內(nèi)有終身可以造血的 ________;[6]__________分布在骨干的外周,骨組織致密。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列各圖的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特征之一.
C. 圖3中的各數(shù)據(jù)是在同一時(shí)刻測得的,由數(shù)據(jù)分析可判斷出該器官是肺
D. 圖4是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的小魚能夠長久地存活下去
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)___________________?
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類,你會(huì)怎樣做?
寫出你的分類依據(jù):________
列出你的分類結(jié)果:__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_________(填圖中標(biāo)號(hào))散失,這種生理過程叫_________作用。
(2)圖中[①]________中有導(dǎo)管,能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行_________作用,制造有機(jī)物。(3)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞,都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某種生物的生殖和發(fā)育過程,請(qǐng)回答問題。
(1)如果此圖表示植物的有性生殖,那么精子與卵細(xì)胞在________中結(jié)合形成A。由A發(fā)育成的B是________,它是新植物體的幼體。
(2)如果此圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程,那么b的發(fā)育過程在______中進(jìn)行。個(gè)體B用______呼吸。青蛙的成體具有四肢,后肢粗壯,前肢短小,適于________,趾間有蹼,能夠________。
(3)如果此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程,其生殖方式為________生,其卵外有堅(jiān)硬的卵殼,具有__________作用。d過程是否為變態(tài)發(fā)育?________。
(4)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年底,獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生,其培育過程如下。這種生物技術(shù)是
A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 嫁接技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類:一類是自然因素 ,另一類是__________ 。其中人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響最大。此外,_________ 也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。
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