7．裸子植物和被子植物最大區(qū)別就是種子外邊是否有種皮包被．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．

解答 解：被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著，裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被著，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)．被子植物的種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)．子房的子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，整個(gè)的子房就發(fā)育成種子，如果胚珠的外面無(wú)子房壁，就不能發(fā)育成果皮，那么胚珠發(fā)育成的種子就是裸露的，這樣的植物就是裸子植物．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被著．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

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（3）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人們研究其能量流動(dòng)的目的是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴囊幻妫沂心档^(qū)杜莊村的一些瓜農(nóng)，利用農(nóng)作物秸稈反應(yīng)堆技術(shù)在大棚內(nèi)種植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益這種技術(shù)不但提高了大棚內(nèi)的溫度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了腐生細(xì)菌和真菌等分解者，將秸稈中的有機(jī)物分解成供甜瓜利用的簡(jiǎn)單物質(zhì)，并釋放出能量．

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20．有關(guān)下列說(shuō)法中，比較妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．一般動(dòng)植物細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分結(jié)構(gòu)B．低倍物鏡換成高倍物鏡，視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多C．花生中的“白胖子”是由胚珠發(fā)育來(lái)的D．胃液對(duì)痢疾桿菌有殺滅作用，這屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．貓的后代是貓這是遺傳現(xiàn)象B．生物體的所有性狀都能遺傳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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12．隨著生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康問(wèn)題．下列有關(guān)用藥的常識(shí)和急救的方法中，不可取的是（　�。�
A．遇到有人暈倒時(shí)，立即撥打120急救電話
B．即使是非處方藥，在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明
C．為預(yù)防流行感冒，每天服用抗生素
D．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人的各種特征中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．黃頭發(fā)和黃皮膚B．黃頭發(fā)和黑頭發(fā)
C．黃皮膚和白皮膚D．慣用左手和慣用右手

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16．下列屬于可遺傳變異是（　　）
A．皮膚曬成古銅色B．土壤肥沃粒大飽滿
C．雙眼皮夫婦生出的單眼皮孩子D．缺乏陽(yáng)光照射，植株黃苗

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17．鯽魚(yú)體型是流線型，用呼吸．靠軀干部和尾鰭的擺動(dòng)，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．側(cè)線是它的側(cè)線器官．能感知水流和測(cè)定方向．這些都是它適應(yīng)水中生活的特征．

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同步練習(xí)冊(cè)答案