(2015·臨沂)衛(wèi)生部公布的全國法定傳染病疫情報告顯示,人得狂犬病的主要原因是被攜帶狂犬病毒的病犬咬傷所致。有關(guān)說法正確的是
A、狂犬病病毒屬于單細(xì)胞生物
B、攜帶狂犬病病毒的病犬屬于病原體
C、人接種狂犬疫苗扣,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
D、接種狂犬疫苗的免疫類型屬于非特異性免疫
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)業(yè),而且更易患上近視。要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)選用
A.觀察法 B.測量法 C.實驗法 D.調(diào)查法
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析,哺乳動物和鳥類多樣性受到威脅的最主要原因是
原因 減少百分比 種類 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種 | 其他原因 |
哺乳動物 | 23% | 40% | 16% | 21% |
鳥類 | 18% | 59% | 12% | 11% |
A.偷獵 B.棲息地喪失 C.外來物種 D.其他原因
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是
①胃(器官) ②脂肪組織 ③消化系統(tǒng) ④口腔上皮細(xì)胞 ⑤人體
A.⑤①③④② B.①②③④⑤ C.④②①③⑤ D.②⑤①③④
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2015·臨沂)(9分)下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的【 】 中發(fā)現(xiàn)。
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)備注成分的特點是 。
(3)當(dāng)血液流以圖丙時,e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是 ;g內(nèi)液體中不含葡萄糖,請問這個變化發(fā)生在圖丙中【 】部位,此時進(jìn)行的生理活動是 作用。
(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲【b】處受傷,此時血液的出血狀況是 ;針對此情況,應(yīng)及時進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點是【 】。
(5)心臟作為輸送血液的泵,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請舉一例說明; 。
(6)根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程: 。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015·臨沂)關(guān)于生物多樣性的說法,錯誤的是
A、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最說罷有效的措施
C、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D、為了豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015·臨沂)近期我市電視臺播報市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯誤的是
A、健康成年人每次獻(xiàn)血200---300毫升是不會影響健康的
B、獻(xiàn)血時,針刺入的血管是靜脈
C、安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
D、臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對于嚴(yán)重貧血者,可輸入血液成分中的血漿。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:綜合題
濰坊市農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達(dá),有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌。請根據(jù)所學(xué)生生物學(xué)知識回答:
(1)青州蜜桃在栽培過程中需要整枝,依據(jù)的是 原理,桃花的結(jié)構(gòu)中與果實和種子的形成有直接關(guān)系的是 。
(2)臨朐山蝎屬于 動物門,其體表適應(yīng)陸地生活的特點是 。
(3)大棚蔬菜能反季節(jié)上市。主要克服了哪一非生物因素對蔬菜生長的限制?
(4)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2.
①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是 ,進(jìn)行該過程的主要場所是植物細(xì)胞內(nèi)的 ,
②在bc段,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是 。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題
從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞 B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化 D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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