7．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．潮漲潮落B．鐵鍬生銹
C．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大D．生石花開出黃色花朵

分析 生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、潮起潮落，屬于自然現(xiàn)象，故不符合題意．
B、鐵鍬不具有生物的基本特征，所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故不符合題意．
C、鐘乳石沒有生命的特征，不屬于生物，因而“鐘乳石在緩慢的”不屬于生命現(xiàn)象．故不符合題意．
D、生石花開出黃色花朵屬于生物的生殖發(fā)育，屬于生命現(xiàn)象，故符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物的葉片是通過哪種細(xì)胞來調(diào)節(jié)氣孔的張開和閉合，從而控制水分和氣體的進(jìn)出（　　）
A．保衛(wèi)細(xì)胞B．表皮細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．篩管細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這對(duì)植物的意義是（　　）
A．幫助傳粉B．消滅害蟲C．促進(jìn)開花D．清除污物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列蔬菜屬于雙子葉植物的是（　�。�
A．白菜、蘿卜B．菜花、韭菜C．菠菜、蔥D．大蒜、芹菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題：

（1）以上植物中屬于被子植物的是珙桐，根據(jù)它的葉脈，請(qǐng)你推斷它為雙子葉植物．
（2）屬于裸子植物的是水杉．
（3）有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖的是蕨．
（4）植物體矮小，具有莖、葉和假根的植物是葫蘆蘚．
（5）生活在水中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是海帶．
（6）屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的植物有水杉．
（7）將上述植物按從低等到高等的順序排列：海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉珙桐．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不是癌細(xì)胞特征的是（　�。�
A．能無限增殖B．可侵入其他組織和器官
C．受特殊刺激由正常細(xì)胞形成D．到達(dá)適宜部位后停止分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答問題：
（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B
A．瓶子的大小  B．細(xì)菌的有無  C．肉湯的多少
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是巴氏消毒．
（4）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是B．
A．運(yùn)氣好  B．動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶  C．觀察時(shí)認(rèn)真  D．實(shí)驗(yàn)用具好看．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與虎、豹等肉食動(dòng)物的牙齒相比，牛、羊等草食動(dòng)物的牙齒的突出特點(diǎn)是（　�。�
A．沒有門齒B．沒有犬齒C．沒有臼齒D．犬齒不發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人在呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌的活動(dòng)狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是（　�。�
①肋骨間的肌肉收縮  ②肋骨間的肌肉舒張  ③膈肌收縮  ④膈肌舒張
⑤肺內(nèi)的氣體壓力降低      ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大．
A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案