【題目】仔細觀察圖光合作用的示意圖思考,物質(zhì)①、②、③依次為

A.氧氣、有機物、二氧化碳

B.二氧化碳、氧氣、有機物

C.水、有機物、二氧化碳

【答案】B

【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程?梢姽夂献饔玫臈l件是光和葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣。

綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程。其公式可表示為:二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣?梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退,條件是光,場所是葉綠體,產(chǎn)物是有機物和氧氣。所以①是二氧化碳,②是氧氣,③是有機物,④是水。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些人在坐車時會發(fā)生暈車現(xiàn)象,下面與人暈車有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 耳蝸和前庭 B. 前庭和半規(guī)管 C. 鼓膜和鼓室 D. 聽神經(jīng)

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【題目】______發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的________________差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,輕居圖回答:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ______ ,兔、鼠、鷹等動物屬于 ________

2)該圖中共有 ______ 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成_____________。請寫出圖中最長的一條食物鏈_________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪項外,都是生命特征的表現(xiàn)

A. 母雞下蛋 B. 森林著火 C. 獵豹捕食 D. 種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈

B.圖中的①在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C.能量流動的方向之一是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然發(fā)生論認為生物是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地產(chǎn)生的。 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件,讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候,統(tǒng)計出這株黑麥的根系有1400萬條根組成,全長600千米。也就是從北京到錦州的距離,這些根共有150億條根毛,根毛全長10000千米,也就是從北京到巴黎的距離。那你知道根生長最快的部位是( 。

A. 根冠 B. 生長點 C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺呼氣時能排出二氧化碳和少量水,這屬于哪項生理作用(。

A. 分泌作用 B. 吸收作用 C. 排泄作用 D. 消化作用

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