17．

分析 人體的內(nèi)分泌腺及其分泌的主要激素的作用如下表：

內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥
垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥．
甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫．
胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病
腎上腺位于兩側(cè)腎臟的上方分泌腎上腺激素腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng)、興奮性增高，傳導(dǎo)加速，心輸出量增多．
性腺男性的睪丸、女性的卵巢分泌性激素具有促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持等作用

解答 解：幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；胰島素分泌不足會患糖尿�。�
故答案為：

點評 關(guān)鍵是熟練掌握人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌激素的異常癥．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是（　�。�
①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤觀察變化．
A．①③②⑤④B．③①②④⑤C．③①②⑤④D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．“種”這個分類等級，不能表示的是（　　）
A．一種生物就是一個物種
B．同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代
C．同種生物個體之間能進(jìn)行基因交流
D．一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個“種”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）最重要的部分是A（目鏡）和B（物鏡）；
（2）使用顯微鏡時，需要調(diào)節(jié)光線，在光線強(qiáng)的時候使用平面鏡，光線弱時使用凹面鏡．（平面鏡、凹面鏡）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我國施行在食鹽中加碘的措施后，有效地降低了內(nèi)陸地區(qū)下列哪種疾病的患病率（　�。�
A．壞血病B．佝僂病C．夜盲癥D．地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．具有運輸氧氣功能的血細(xì)胞是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．肌肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．重要器官與其位置用直線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．知識應(yīng)用，解決問題
（一）預(yù)習(xí)思考
2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強(qiáng)烈地震，在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題．
（二）設(shè)問解疑
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某傷員陳某被救時下肢動脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的近心處用止血帶止血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物最先到達(dá)心臟哪個腔？右心房．
（三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的和無機(jī)鹽：必要時，還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)能量的供給．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．能促進(jìn)人體生長的生長激素是由垂體分泌的．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案