精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
9.(1)如圖是人體消化系統(tǒng)組成模式圖.
(2)寫出各結構的名稱
②口腔、③食道、④肝、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門.
(3)其中吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸.
(4)其中③無(有或無)消化作用.

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分.由圖示可以看出:①唾液腺,②口腔,③食道,④肝,⑤胃,⑥胰腺,⑦小腸,⑧大腸,⑨肛門.

解答 解:(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.
(2)各部分名稱如下:①唾液腺,②口腔,③食道,④肝,⑤胃,⑥胰腺,⑦小腸,⑧大腸,⑨肛門.
(3)消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸.小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
(4)食道既無消化也無吸收功能.
故答案為:
(1)消化;
(2)口腔;食道;肝;胃;胰腺;小腸;大腸;肛門;
(3)小腸;
(4)無.

點評 消化系統(tǒng)的組成和功能是考查的重點,要重點復習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.淀粉在消化系統(tǒng)中被徹底分解成葡萄糖的部位是小腸.葡萄糖經吸收進入血液,正常人的血糖含量只是短暫的升高,很快就恢復正常.這是因為胰島細胞分泌胰島素,調節(jié)糖類在體內的吸收、利用和轉化等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的有( 。
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.我國是動物種類最多的國家之一
C.我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”
D.我國植物資源十分豐富

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.阿華吃飯時,發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里咀嚼片刻后感覺有甜味,這是因為( 。
A.淀粉被分解成葡萄糖B.淀粉被分解成麥芽糖
C.蛋白質被初步分解D.脂肪被初步分解

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈.
(2)要構成一個生態(tài)系統(tǒng),除缺少非生物部分外,還缺少分解者.
(3)占有2個或2個以上的營養(yǎng)級的生物是鷹.
(4)從總體上看,食草動物數量總比食肉動物多.其中數量最多的是圖中的草.
(5)蛇和鷹之間的關系是捕食與競爭.
(6)若能量轉化率為15%,那么流入鷹體內能量最少的那條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
(7)如果大量撲殺狐貍,老鷹的數量將先增加,理由是鷹的食物增多.
(8)由于某種原因,鼠大量減少,但貓頭鷹的數量卻變化不大,這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體--原尿和尿液進行分析得到如下表數據.請分析這些數據,回答問題.
主要成分A中(克/100毫升)B中(克/100毫升)C中(克/100毫升)
909896
蛋白質8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿 素0.030.031.80
(1)通過表格中的數據分析,你認為A、B代表的液體分別血漿、原尿.
(2)A和B中液體成分的變化,說明腎小球的濾過作用.
(3)B和C中液體成分的變化,這說明腎小管的重吸收作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.最初的胚胎形成是在( 。
A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.子宮內膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.青春期是變聲的關鍵時期,為避免聲帶發(fā)生病變,在此期間要( 。
A.大喊大叫B.多吃油炸食品C.少吃生冷的食物D.多吃辣椒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素.它分為生物因素和非生物因素.生物能適應環(huán)境,如仙人掌等;同時也能影響環(huán)境,如蚯蚓等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案