能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（ ）
| A．促性腺激素 | B．生長(zhǎng)激素 | C．胰島素 | D．性激素 |
試題分析：A.腎上腺素，顧名思義，產(chǎn)生于腎上腺，促進(jìn)人體代謝．故不符合題意．
B.生長(zhǎng)激素是促進(jìn)身體生長(zhǎng)的，是激發(fā)其他激素分泌的激素，產(chǎn)生于腦垂體．故不符合題意．
C.胰島素是促進(jìn)血液中的糖與身體中的糖原互相轉(zhuǎn)化的．故不符合題意．
D.性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出現(xiàn)的激素，也是促進(jìn)性發(fā)育的激素．故符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在寒冷的環(huán)境里，人體內(nèi)的產(chǎn)熱量會(huì)明顯增加，與此關(guān)系最密切的調(diào)節(jié)因素是（�。�
| A．胰島素增多 | B．生長(zhǎng)激素增多 | C．性激素增多 | D．甲狀腺激素增多 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，患者可通過(guò)注射下列哪種激素進(jìn)行治療：
| A．生長(zhǎng)激素 | B．甲狀腺激素 | C．胰島素 | D．腎上腺素 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
分別給甲、乙飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時(shí)，測(cè)定他們的血糖濃度，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)整理成下圖所示的曲線，請(qǐng)回答：
（1）兩人中不正常的是
，患
�。�
（2）使AB和A
1B
1 段上升的生理過(guò)程叫
，其進(jìn)行的部位是
。
（3）曲線BC段的下降與
分泌的
有關(guān)。
（4）D
1點(diǎn)比D點(diǎn)數(shù)值高些是因?yàn)榧左w內(nèi)
。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
閱讀資料，回答問(wèn)題
某人，年齡25歲，身高僅為1.15，生活不能自理，需要家人照顧衣食住行，根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)：該人可能患有 ，患病的原因是 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列器官，有外分泌功能又有內(nèi)分泌功能的是（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某山村有一16歲女子，身高只有60厘米，且智力低下，這是由于幼年時(shí)哪一種激素分泌失調(diào)引起的( )
| A．甲狀腺激素分泌過(guò)多 |
| B．甲狀腺激素分泌不足 |
| C．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 |
| D．生長(zhǎng)激素分泌不足 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
平時(shí)我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物，這對(duì)預(yù)防什么病有好處（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
（12分，每空2分）某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探索這一問(wèn)題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:
⑴取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)（A、B、C），分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水。
⑵取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。
⑶每天同時(shí)向A、B、C號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料。
⑷過(guò)幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況。
在實(shí)驗(yàn)步驟⑴、⑵、⑶中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)改正：
⑴_(tái)___________________________________________________
⑵____________________________________________________
⑶____________________________________________________
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，說(shuō)明
②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，C玻璃缸內(nèi)次之，A玻璃缸最慢，說(shuō)
明 ③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同，而A玻璃缸內(nèi)較慢，說(shuō)
明 。
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