我們每天應(yīng)該喝適量的水，這有利于（ ）

A．腎小管對水分的重吸收 B．腎小管對無機鹽的重吸收

C．體內(nèi)廢物 及時排出 D．腎小管對葡萄糖的重吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體

C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D．動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常有液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：綜合題

2015年3月，浙江省確診22例H7N9禽流感病例，社會上再次掀起注射禽流感疫苗的熱潮．禽流感疫苗帕拉米韋在廣泛應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)行了動物實驗，該實驗過程和結(jié)果如圖所示，請分析回答：

（1）H7N9病毒與禽類和人類的關(guān)系是 ．

（2）從傳染病的角度來看，H7N9型禽流感病毒屬于 ．

A．傳播途徑 B．病原體 C．傳染源 D．抗體

（3）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3公里以內(nèi)的家禽必須全部捕殺．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？ ．

（4）注射H7N9型疫苗的A組小雞在注射H7N9型病毒后能正常生活，說明該組小雞體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，獲得了 （特異性、非特異性）免疫能力．

（5）A組小雞體內(nèi)產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞是 細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是（ ）

A．胎盤 B．胚盤 C．子宮 D．卵黃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

一種鹿遇到危險時，會將尾巴豎起來給同伴示警，這種信息傳遞方式是（ ）

A．動作 B．聲音 C．氣味 D．語言

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

水稻的根能不斷生長，其中能夠使細(xì)胞數(shù)目不斷增加的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

某地出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施．請分析并回答以下問題：

（1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于 ．

（2）流感的主要傳播途徑是 傳播．

（3）加強對教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 ．

（4）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生 ，這種免疫方式屬于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類，他們將油松，雪松，蘇鐵，水杉?xì)w為一類，而將垂柳，白楊，樟樹，桂花樹歸為另一類，請問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（ ）

A．按照植物的經(jīng)濟價值 B．按照植物的觀賞價值

C．按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．按照植物的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

血吸蟲病、寨卡病毒病患者、艾滋病病毒（HIV）、抗蛇毒血清分別屬于（ ）

①病原體 ②傳染源 ③傳染�、芤赘腥巳孩菘贵w．

A．③②①⑤ B．②③①⑤ C．③①②⑤ D．⑤②③①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案