【題目】當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)(

A. 把它抓作賣給餐館供客人食用

B. 把它帶回家養(yǎng)著觀賞

C. 立即把它放回大自然

D. 給它治療,待傷好后放歸大自然

【答案】D

【解析】

生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,我們要注意保護(hù)生物的多樣性。

保護(hù)生物的多樣性體現(xiàn)在雙雙面面,如當(dāng)我們遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí),我們要給它治療、飼養(yǎng),待傷好后放歸大自然,鳥(niǎo)類適于在自然環(huán)境中營(yíng)飛行生活,自然界是鳥(niǎo)類等野生生物的家園。但不能把它直接放回大自然,因?yàn)槭軅镍B(niǎo),不能飛行,不利于捕捉食物和躲避敵害,有可能被自然界淘汰掉。把它抓住賣給餐館供客人食用或把它帶回家中養(yǎng)著觀賞等做法也都是錯(cuò)誤的,不利于鳥(niǎo)類的生存?梢(jiàn)D符合題意。
故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)正確的是

A. 香醋---醋酸菌 B. 泡菜-----酵母菌 C. 面包----霉菌 D. 腐乳---乳酸菌

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【題目】農(nóng)作物栽培過(guò)程中,需要施用量最多的無(wú)機(jī)鹽是( 。

A. 含氮、磷、鉀B. 含錳、鉬、銅C. 含氮、磷、鈣D. 含鐵、鋅、鈣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物進(jìn)行呼吸作用的部位在( 。

A. 根、莖、葉 B. 花、果實(shí)和種子

C. 主要是葉 D. 所有器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi),吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)以及水分散失的“門(mén)戶”分別是(  )

A. 成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔 B. 伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管、氣孔

C. 成熟區(qū)、篩管、氣孔 D. 根的所有部位、導(dǎo)管、氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布。_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,豆?jié){容易腐敗的主要原因是( 。

A. 封裝不嚴(yán)密B. 細(xì)菌、真菌的大量繁殖

C. 沒(méi)有放入冰箱D. 未添加防腐劑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于繁殖后代而言,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 雌蕊和雄蕊 B. 花柄和花托 C. 花托和花冠 D. 花冠和花萼

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同步練習(xí)冊(cè)答案